【正文】 m． 編號(hào) 長(zhǎng)度 /cm 直徑 /cm 頻率 /Hz 1 2131 2 1284 3 656 （ 2）三根管中音調(diào)最低的是 3 號(hào)．（請(qǐng)?zhí)罹幪?hào)） （ 3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出 “ 管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、 直徑的增大都會(huì)減小 ” 的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由． 答： 不能 （能 /不能）； 理由： 沒(méi)有采用控制變量法 ． 【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【專題】實(shí)驗(yàn)題；控制變量法；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題． 【分析】（ 1）刻度尺在讀數(shù)時(shí)要求估讀到分度值的下一位，所以觀察刻度尺的分度值非常重要．圖中刻度尺將 1cm分成了 10份，所以其分度值為 1mm． （ 2）音調(diào)由聲音的頻率決定，頻率越大，音調(diào)越高，頻率越小，音調(diào)越低． （ 2）探究頻率與管子長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系應(yīng)應(yīng)用控制變量法． 【解答】解：（ 1）因?yàn)樗每潭瘸叩姆侄戎禐?1mm，所以應(yīng)估讀到 小數(shù)點(diǎn)后的第 2位． 1號(hào)管長(zhǎng)度，記作 ． （ 2）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知， 3號(hào)管子的頻率最小， 3號(hào)管子的音調(diào)最低． （ 3）探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法， 由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制管子的長(zhǎng)度相同而直徑不同、或管子的長(zhǎng)度不同而直徑相同， 即沒(méi)有采用控制變量法，不能根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論． 故答案為：（ 1） ；（ 2） 3；（ 3）不能；沒(méi)有采用控制變量法． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了判斷音調(diào)的高低、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等問(wèn)題，知道音調(diào)的決定因素、應(yīng)用控制變量法分析表中實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)即可正確解題． 27．小紅同學(xué)在做 “ 探究平面鏡成像 ” 的實(shí)驗(yàn)時(shí)．將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上．再取兩段完全相同的蠟燭 A和 B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭 A．進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中： （ 1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 能準(zhǔn)確找到像的位置 ． （ 2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物 到平面鏡的距離 關(guān)系． （ 3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 大小 關(guān)系． （ 4）移去后面的蠟燭 B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上 不能 接收到蠟燭燭焰的像（填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）．所以平面鏡所成的像是 虛 ．（填 “ 實(shí) ” 或 “ 虛 ” ） （ 5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)．它的像 不變 （填 “ 變大 ” 、 “ 變小 ” 或 “ 不變 ” ）． 【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案． 【專題】實(shí)驗(yàn)題． 【分析】在做平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，先放一支點(diǎn)燃的蠟燭，在這對(duì)蠟燭的同側(cè)觀察另一側(cè)的蠟燭，直到另一側(cè)的蠟燭與觀察者一側(cè)的蠟燭完全重合時(shí)，停止移動(dòng)，記下蠟燭的位置，即得到相應(yīng)的蠟燭的位置，這是在探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中確定虛像位置的方法，用刻度尺測(cè)出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等，當(dāng)移去玻璃后的蠟燭時(shí)，換用光 屏?xí)r，在光屏一側(cè)看到光屏上沒(méi)有蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的像是虛像． 【解答】解：（ 1）選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是能準(zhǔn)確找到像的位置． （ 2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系． （ 3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系． （ 4）移去后面的蠟燭 B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像．所以平面鏡所成的像是虛像； （ 5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)．它的像的大小是不變的． 故答案為：（ 1）能準(zhǔn)確找到像的位置； （ 2）到平面鏡的距離； （ 3）大??； （ 4）不能； 虛； （ 5）不變． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)．注意要使平面鏡與桌面垂直，這樣才能使確定出像的位置． 28．小明在 “ 探究凸透鏡成像特點(diǎn) ” 的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟： （ 1）讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可以測(cè)出凸透鏡的 焦距 ． （ 2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一 高度（或同一水平直線） 上． （ 3）當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的倒立、 縮小 （選填 “ 放大 ” 或 “ 縮小 ” ）的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 照相機(jī) ． （ 4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向 上 移動(dòng)． （ 5）把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給 “ 眼睛 ” 戴上近視眼鏡，使?fàn)T焰在 “ 視網(wǎng)膜 ” 上成一清晰的像，如圖乙所示．若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏 靠近 （選填 “ 遠(yuǎn)離 ” 或 “ 靠近 ” ）透鏡． 【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)． 【專題】實(shí)驗(yàn)題． 【分析】（ 1）根據(jù)凸透鏡焦點(diǎn)與焦距的含義，結(jié)合題目的表述可以得到答案 ． （ 2）探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心． （ 3）當(dāng) u＞ 2f，成倒立、縮小的實(shí)像，其應(yīng)用是照相機(jī)． （ 4）原來(lái)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，燭焰移了到主光軸的下方，所成的像將移到主光軸的上方． （ 5）近視眼是晶狀體變厚，晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚能力增強(qiáng)，使像成在視網(wǎng)膜的前方，戴凹透鏡使光線發(fā)散一些，使像呈在視網(wǎng)膜上．當(dāng)去掉凹透鏡，又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，光屏向凸透鏡方向移動(dòng)． 【解答】解：（ 1）平行光正對(duì)凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，這個(gè)亮斑就是所有通過(guò)凸透鏡的光線的匯聚點(diǎn)，因此叫焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到凸透鏡的距離叫焦距． 故答案為：焦距． （ 2）蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度（或同一水平直線）上，像才能成在光屏的中心． 故答案為：高度（或同一水平直線）． （ 3）由圖可知，此時(shí)， u＞ 2f，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是利用此原理制成的． 故答案為：縮??；照相機(jī)． （ 4）蠟燭變短后，像將移到主光軸上方，光屏也應(yīng)移到主 光軸上方； 故答案為：上． （ 5）近視眼不戴近視眼鏡，由于晶狀體變厚，像呈在視網(wǎng)膜的前方．給 “ 眼睛 ” 戴上近視眼鏡，使光線發(fā)散一些，使?fàn)T焰在 “ 視網(wǎng)膜 ” 上成一清晰的像， 若取下近視眼鏡，又恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏靠近透鏡． 故答案為：靠近． 【點(diǎn)評(píng)】此題的難點(diǎn)在第三問(wèn)上，要確定是放大的像還是縮小的像，一般是利用物距與焦距的關(guān)系來(lái)確定，但此題中沒(méi)有告訴物距與焦距的關(guān)系，而只是告訴了一個(gè)圖，如何從圖中挖掘出有用的信息：像距大于物距是解決此題的關(guān)鍵． 29．如圖甲所示，是 “ 探究物質(zhì)的熔化規(guī) 律 ” 的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程． （ 1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 B （選填“A” 、 “B” 或 “C” ），示數(shù)為 38 ℃ ，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙 ABCDE），則可知該物質(zhì)是 晶體 （選填 “ 晶體 ” 或 “ 非晶體 ” ）． （ 2）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 吸收 （選填 “ 吸收 ” 或 “ 放出 ” ）熱量． （ 3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第 5min時(shí)處于 固液共存 態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 50 ℃ ，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（ AB段）升溫比熔化后（ CD段）升溫 慢 （選填 “ 快 ”或 “ 慢 ” ）． （ 4）圖象中 DE段是 沸騰 過(guò)程． 【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；晶體和非晶體的區(qū)別；晶體的熔化和凝固圖像；沸騰及沸騰條件． 【專題】實(shí)驗(yàn)題；實(shí)驗(yàn)分析法；圖析法． 【分析】（ 1）讀數(shù)時(shí)視線要和液柱的上表面相平． 溫度計(jì)的讀數(shù)：確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字向大 數(shù)字讀． 晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有． （ 2）熔化是吸熱過(guò)程． （ 3）如圖，物質(zhì)先吸熱溫度升高，到達(dá)熔點(diǎn)，不斷吸熱，溫度保持不變，全部熔化之后，溫度再升高，不斷吸熱，液體的溫度升高，到達(dá)沸點(diǎn)，不斷吸熱，溫度不變，完成沸騰過(guò)程． 物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是晶體的熔點(diǎn)． 【解答】解：（ 1） A是俯視會(huì)使讀數(shù)偏大， C是仰視會(huì)使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平． 溫度計(jì)每一個(gè)大格代表 10℃ ，每一個(gè)小格代表 1℃ ，示數(shù)是 38℃ ． 物質(zhì)在熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，溫度保持 不變．該物質(zhì)是晶體． （ 2）物質(zhì)熔化時(shí)，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，放回?zé)镔|(zhì)繼續(xù)熔化，可見(jiàn)物質(zhì)熔化時(shí)需要吸收熱量． （ 3）物質(zhì)在第 5min時(shí)處于熔化過(guò)程，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)． 物質(zhì)不斷吸收熱量，溫度保持 50℃ 不變，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 50℃ ． 物質(zhì)是固態(tài)時(shí)，吸熱 3min，物質(zhì)溫度升高了 28℃ （ 48℃ ﹣ 20℃=28℃ ）．物質(zhì)是液態(tài)時(shí)，吸熱 3min，物質(zhì)溫度升高了 40℃ （ 90℃ ﹣ 50℃=40℃ ）．所以該物質(zhì)熔化前（ AB段）升溫比熔化后（ CD段）升溫慢． （ 4）如圖， BC段是物質(zhì)的熔化過(guò)程， DE段是物質(zhì)的沸騰過(guò) 程． 故答案為：（ 1） B； 38；晶體；（ 2）吸收；（ 3）固液共存； 50； 慢；（ 4）沸騰． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了晶體升溫、熔化、升溫、沸騰四個(gè)過(guò)程，考查了晶體和非晶體的區(qū)別、熔點(diǎn)、沸騰、溫度計(jì)的正確使用、溫度計(jì)的讀數(shù)等，該題綜合性很強(qiáng)，有很大的難度．