【摘要】萬以上數(shù)的大小比較和改寫1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的大小比較QD四年級(jí)上冊(cè)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)從表中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?中國:9600000平方千米俄羅斯:17070000平方千米美國:9373000
2024-11-17 03:00
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(一)第3課時(shí)1~5的認(rèn)識(shí)(3)按順序填數(shù):12345讀數(shù):1()3()5245擺一擺,說一說如何分成兩堆呢?5
2024-11-17 10:13
【摘要】《萬以上數(shù)的寫法》基礎(chǔ)練習(xí)一、填一填。1、327085是()位數(shù),最高位是()位,“2”在()位上,表示(),“7”在()位上,表示()。2、()個(gè)一千萬是一億,()個(gè)一百萬是一億。3、從個(gè)位起,第()位是百位,千萬位是
2024-11-15 02:56
【摘要】信息窗2萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書第7—8頁中的信息窗2和自主練習(xí)的第1—3題。教學(xué)目標(biāo):1.能正確的寫萬以上數(shù)的數(shù),熟練的讀萬以上的數(shù)。2.體會(huì)萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。3.經(jīng)歷運(yùn)用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感;能自覺與同伴交流,體驗(yàn)合作成功的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):每級(jí)中間或末尾有0的數(shù)的寫
2024-11-19 19:39
【摘要】信息窗2萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:自主練習(xí)的3—8題。教學(xué)目標(biāo):1.能正確的寫萬以上數(shù)的數(shù),熟練的讀萬以上的數(shù)。2.進(jìn)一步體會(huì)萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。3.經(jīng)歷運(yùn)用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感;能自覺與同伴交流,體驗(yàn)合作
2024-11-19 23:42
【摘要】信息窗1萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)一、游戲?qū)胝勗挘和瑢W(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?今天老師給大家?guī)砹巳齻€(gè)游戲。游戲一:數(shù)一數(shù)。從九千八百起,一百一百地?cái)?shù),數(shù)到一萬零五百。從九十七萬起,一萬一萬地?cái)?shù),數(shù)到一百一十一萬。從三千萬起,一千萬一千萬地?cái)?shù),數(shù)到一億。從十五萬九千起,一萬一萬地?cái)?shù),數(shù)到二十三萬九千。從四百六十億起
2024-11-19 19:10
【摘要】第3課時(shí)用萬或億作單位表示數(shù)(1)第1單元萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)我國地域遼闊,海陸總面積約12600000平方千米,陸地總面積約9600000平方千米,人口眾多,2021年人口總數(shù)已超過1300000000人。12600000平方千米96000
2024-12-13 10:20
【摘要】除數(shù)是兩位數(shù)除法的估算學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)除數(shù)是兩位數(shù)的除法的估算方法,會(huì)估算,逐步養(yǎng)成估算的習(xí)慣。今天你坐好了嗎?自學(xué)指導(dǎo):看課本80頁上的內(nèi)容,并思考:1、你用什么方法來估算“899÷31≈”?你估算的依據(jù)是什么?2、378÷18≈()
2024-11-29 01:11
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)元旦快要到了,美術(shù)小組的要將12張同樣大小的正方形畫來裝飾教室。如果要貼成長(zhǎng)方形,有多少種貼法?小組合作:用學(xué)具袋里的12個(gè)小正方形代表12張畫,動(dòng)手?jǐn)[一擺。要求:(1)看一看能擺成幾種完全不同的長(zhǎng)方形;(2)想一想怎樣用乘法算式表示你的擺法。1×12=1212×1=12