課程名稱：跨文化交際案例分析(更新版)
【正文】 的課堂互動、立體化的學(xué)習(xí)材料等方式進(jìn)行授課。A為了培養(yǎng)學(xué)生對外交際的能力和學(xué)生對中國文化掌握的能力，我們的教學(xué)內(nèi)容是促使雙向溝通的教學(xué)內(nèi)容。通過中外文化異同分析，正確認(rèn)識世界多元文化的價(jià)值、地位與影響。在課堂上，我們給學(xué)生兩種案例讓學(xué)生分析，一種是他們在生活中和教學(xué)中可能遇到的跨文化交際問題的案例，另一種是在課堂上、在文本中的中國文化問題的案例。波特著，閔惠泉等譯《跨文化傳播》，中國人民大學(xué)出版社，20045. 顧希佳《禮儀與中國文化》，人民出版社，2001 6. 吳為善 嚴(yán)慧仙《跨文化交際概論》，商務(wù)印書館，2009 7. 畢繼萬 《跨文化交際與第二語言教學(xué)》，北京語言大學(xué)出版社，2009 8. 胡文仲 畢繼萬《跨文化非語言交際》，外語教學(xué)與研究出版社，1999 9. 李杰群《非語言交際學(xué)》，北京大學(xué)出版社 2002 10 許嘉璐《未愜集》，貴州人民出版社，2005任課教師: 呂俞輝大綱撰寫人: 呂俞輝
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