如何做一名合格的帶教老師(更新版)
【正文】 業(yè)提供更多優(yōu)秀的接班人。 —— 王夫之 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。 學(xué)會(huì)說“謝謝”：當(dāng)患者愿意給護(hù)生練習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)，一定要讓學(xué)生對(duì)患者說一聲謝謝。 慈：護(hù)生犯錯(cuò)時(shí)，不應(yīng)只是一味的批評(píng)，而是要耐心的給她分析犯錯(cuò)的原因，防止下次再次犯同樣的錯(cuò)誤，除了工作上給予幫助，還要多關(guān)心她的生活及心理狀態(tài)。 四、帶教過程中值得注意的問題 批評(píng)要講方法： 先贊揚(yáng)，再批評(píng) 先批評(píng)自己再批評(píng)對(duì)方 間接提醒對(duì)方注意錯(cuò)誤 保護(hù)對(duì)方自我價(jià)值 避免當(dāng)眾批評(píng) 在信任的方式中結(jié)束批評(píng) 愛護(hù)、理解和尊重實(shí)習(xí)同學(xué) 不要把實(shí)習(xí)同學(xué)當(dāng)成跑腿的，她們是來學(xué)習(xí)的，并不是來“打雜”
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