【摘要】“比一比”的整理與復(fù)習(xí)1、比較小能手。2、請(qǐng)安從長(zhǎng)到短進(jìn)行排列。①②③3、在高的下面畫(huà)△?！酢酢酢?、我能給蜻蜓排隊(duì)。①②③④⑤⑥一、地上小雞與水里鴨子誰(shuí)多呢？
2024-11-11 01:29
【摘要】4只太少…加倍加倍加倍12加倍24加倍36加倍48加倍510加倍612加倍714加倍816加倍918加倍1020太多了！一半一半一半21一半42一半63一半84一
2024-11-29 13:36
【摘要】6－7的分與合教學(xué)內(nèi)容第32頁(yè)例題和“試一試”，完成第33頁(yè)“想想做做”。三維目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過(guò)程，知道6和7各能分成哪兩個(gè)數(shù)，哪兩個(gè)數(shù)能合成6和7。2．讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)一步接受分與合的數(shù)學(xué)思想，接受分析和綜合思維方法的熏陶。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索和合作交流的意識(shí)。教
2024-12-09 04:54
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)有關(guān)10的加減法，初步理解得數(shù)是10的加法和減法，發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們有條理地思考問(wèn)題的能力。10個(gè)蘋(píng)果分成兩堆。你會(huì)怎樣分？可以這樣分。10191091()+()=1010－()=(
2024-11-29 02:58
【摘要】11-20各數(shù)的組成13182151、看圖說(shuō)數(shù)13202、填一填：十位個(gè)位寫(xiě)作：（）讀作：（）14十四143、看圖填數(shù)十位個(gè)位十位個(gè)位十位
2024-11-12 01:08
【摘要】0的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：準(zhǔn)確體驗(yàn)0認(rèn)識(shí)0，掌握0的寫(xiě)法，熟悉0的順序。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：正確理解0的含義。創(chuàng)設(shè)情境新知學(xué)習(xí)表示什么也沒(méi)有時(shí)用“0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪兒？在幾的前面？
2024-11-29 09:34
【摘要】8、7、6加幾教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠根據(jù)9加幾的計(jì)算方法，探索計(jì)算8、7、6加幾的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：選擇自己喜歡的計(jì)算方法，能夠正確計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：1.出示圖片2.學(xué)生觀察圖，說(shuō)說(shuō)你看到了什么？
2024-12-08 23:38
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)9的分與合817826835844871862853把9根有次序地分成兩堆，再填一填。99999分成1和89分成2和79分成3和69分成4和51和8合成92和7合成93和6合成94和5合
2024-11-29 00:29
【摘要】第五章10以內(nèi)的加法和減法的教學(xué)第一節(jié)有關(guān)整數(shù)加.減法的一些基礎(chǔ)知識(shí)一.集合的運(yùn)算?（一）交集?對(duì)于給定的集合A和B的一切元素所組成的集合，叫做集合A與B的交集，記作A∩B（二）并集對(duì)于給定的集合A和B，由所有屬于A或B的元素所組成的集合（共有元素只出現(xiàn)一次），叫做
2024-11-29 22:38
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