【正文】 :=true。刪除學(xué)生記錄成功！39。39。)。 。delete from 學(xué)生表 where 學(xué)號=39。)。　 。,39。39。39。 ,39。　　 。39。++39。修改學(xué)生信息記錄成功！39。39。 where 性別=39?！? 。++39。39?！? 。 and 學(xué)號=39。39?！? :=true。39。 (39。39。39。39。 )?！　? (39。39。39。39。)?！　? (39。39。39?！　　　rocedure (Sender: TObject)。39?！　? 。39。 。39?！? 。39。 。39?！　? 。39。 。　　　　var Form3: TForm3?！　? Button4: TButton。　　 Button3: TButton。 Button2: TButton?！　? Edit5: TEdit。 Edit1: TEdit?！　rocedure (Sender: TObject)?！　nd?！　　　mplementation　　　uses Unit3, Unit4, Unit5, Unit6。 Label2: TLabel。　 N1: TMenuItem。 end。)。39?！　? end　 else begin　 。 then　 begin　 ShowMessage(39。　　var Form1: TForm1?！　? Button1: TButton。　　 　　 通過自己查詢相關(guān)書藉和對網(wǎng)絡(luò)資源的利用，可以讓我對Microsoft SQL Server 2005這個開發(fā)工具有了具體的了解，從而上升到運用的層次；同時了解了開發(fā)一個系統(tǒng)所要做的具體工作。5) 結(jié)束。　　3) 如找不到，則不顯示。　4) 當檢查正確后將在錄入表單的數(shù)據(jù)插入到學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)庫表文件中?！”斫Y(jié)構(gòu)如下：　　學(xué)生表操作(student)　　　　　　課程表(course) 　　　　　教師表(teacher) 　　　 用戶表(login)　 　　　　 在對話設(shè)計的過程中遵循了對話設(shè)計的原則：　　1．對話要清楚、沒有二義性?！?．修改和刪除　當用戶進入修改和刪除窗口時，編輯窗口中的數(shù)據(jù)綁定型控件都與學(xué)生基本信息表中的字段進行綁定。　軟件接口　　運行于Windows9X及更高版本具有WIN32API的操作系統(tǒng)上　　3．1．概要設(shè)計　　針對以上系統(tǒng)要完成的功能，本系統(tǒng)總體設(shè)計采用自頂向下，逐步細化的方法將功能層次結(jié)構(gòu)的各個部分組合起來，以完成整個系統(tǒng)的實現(xiàn)細節(jié)。系統(tǒng)的基本數(shù)據(jù)流動為教務(wù)數(shù)據(jù)的輸入,學(xué)生信息,課程信息,教師信息，授課信息，班級信息，選修信息，系部信息和用戶信息的添加與修改,以及有關(guān)用戶提出的對教務(wù)信息查詢要求所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)輸出。（4）能提供分布式數(shù)據(jù)庫功能?！　￡P(guān)鍵詞：管理, 一致性, 完整性, 安全性　　　　　　　目錄　　摘 要 2　 5 5　　 5　 6　 6　 6　　 6. 業(yè)務(wù)流程圖 7　　. 系統(tǒng)功能分解圖 8．系統(tǒng)分析邀請 8　 8　　 8　 8　　　 9　　3．1．概要設(shè)計 9 9　　 10 11　 11 11　　 14 15 16　　 16　 17 17　 18　　 19 20　　 21 21　 21　　參考文獻 21　　附錄 22　　　　　　　　 本系統(tǒng)作為大三第一學(xué)期《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》課程的作業(yè)。每個管理模塊都包括數(shù)據(jù)查詢、修改、刪除、添加等功能，中南大學(xué)教學(xué)管理系統(tǒng)能高效、準確地完成這些功能，并達到界面美觀友好、使用方便。因為時間不足，而且第一次接觸Borland Delphi 7和Mircosoft SQL Server 2000這兩個開發(fā)工具，所以并沒有設(shè)立權(quán)限，也沒有建立索引和視圖等來優(yōu)化系統(tǒng)功能?！〗?jīng)濟可行性估計開發(fā)費用以及最終從開發(fā)成功的系統(tǒng)所獲得的收入或利益,衡量比較支出的費用和收到的利益。就目前使用的開發(fā)技術(shù)來說系統(tǒng)的功能目標應(yīng)該能夠達到；利用現(xiàn)有的技術(shù)在規(guī)定的期限內(nèi)開發(fā)工作基本能夠完成?！　”灸K又分為三個子模塊： （1）學(xué)生信息添加 （2）學(xué)生信息查詢 （3）學(xué)生信息編輯(修改/刪除)　2．教師表操作，課程表模塊和學(xué)生表操作模塊功能相似?！　　∫?、數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計這一設(shè)計階段是在需求分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計出能夠滿足用戶需求的各種實體,以及它們之間的關(guān)系,為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計打下基礎(chǔ),可以用實體關(guān)系模型來描述.　　實體關(guān)系模型(Entityrelationship Mode,簡稱ER模型),菱形表示實體之間的聯(lián)系,聯(lián)系的類型可以用1:1或1:M或M：N表示，圓角矩形表示實體的有關(guān)屬性，橢圓表示實體的具體屬性?！　?．注意詢問格式的美觀、實用，而且采用了統(tǒng)一的格式，體現(xiàn)了一定的風(fēng)格?！?) 系統(tǒng)根據(jù)用戶輸入的學(xué)生的學(xué)號先從學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)庫表文件中讀出該記錄?！　?) 結(jié)束?！　? 圖42 登陸界面　　在其界面中系統(tǒng)管理名與系統(tǒng)管理員口令都運用了文本框讓使用者輸入其目的就增加其保密性?！　ype　 TForm1 = class(TForm)　 Image1: TImage?！? DataSource1: TDataSource?！ar username,password:string。　　 end　 else if password=39。select * from login where username=39。39。用戶名或密碼錯誤39。begin　　 。　 N4: TMenuItem。 procedure N5Click(Sender: TObject)?！nd?！　nd?！? Label4: TLabel?！? Button1: TButton?！　? Label10: TLabel。 ComboBox3: TComboBox。 procedure Button2Click(Sender: TObject)?！egin　　。39。 if =0 then　　 showmessage(39。39。　 if =0 then showmessage(39。39?！? if =0 then showmessage(39。39。 if =0 then　 showmessage(39。39。 if =0 then　 showmessage(39。39?！? if =0 then showmessage(39?！　? (39。39。 showmessage(39。39?！? end　　else if =2　 then begin。39。39。 showmessage(39。39?！? end　　else if =3　 then begin　。39。39?！? showmessage(39。39。39?！　? (39。39。++39。)。39。39。39。++39。39?！　? 。 and 學(xué)號=39。 。39。++39。39。39。++39。)?！　　nd。++39。)。　end　else if =1　 then begin　　 。39?！? 。 (39。)。select *from 學(xué)生表 39。39。 showmessage(39。　　 。++39。)?！? end　　 else if =5 then begin 。39。 。　　interface　　uses　 Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs, StdCtrls, Grids, DBGrids, DB, ADODB?！　? Label5: TLabel。 Label9: TLabel。 Label11: TLabel。 Label14: TLabel。　　 ADOConnection1: TADOConnection?！　　　mplementation　　　uses Unit2。 (39。)?！? (39。)?！　? (39。)。　 (39。)。 (39。)?！? (39。)?！　? (39。)?！? (39。)?！egin　 if =1　then begin。39。)。select *from 教師表 where 姓名=39。 。++39。39。)。select *from 教師表 where 住址=39?！? 。++39。39。)。select *from 教師表 where 專業(yè)=39。39?！? endelse if =4 then begin。39。39?！　? showmessage(39。39。39。 (39。39。++39。)。39。39。39。++39。39?！　?。39。)。39。39。39。 。 and 教師號=39。 。39。++39。39。39。++39。39。)。select *from 教師表39?！　? (39。)。select *from 教師表 39。39。　　 showmessage(39。　　 。++39。)?！　? end　 else if =3　　 then begin　　 。39。 。　　 (39。)。select *from 教師表 39。39。　 showmessage(39。 。++39。)?！? end else if =7 then begin　　 。39?！　? ?！　nd.　　　unit Unit6。 ADOQuery1: TADOQuery?！? Label6: TLabel。 Edit6: TEdit?！ar Form6: TForm6。　　 。39。　 (39。)。select * from 課程表 where 學(xué)分=39。 。39?！　? if =0 then showmessage(39。insert into 課程表 (課號 ,課程名, 學(xué)分,任課教師) values(39。39。39。)39。 (39。　 。 39?！　? (39。delete from 課表表 where 課程名=39?！? 。)。39。刪除課表記錄成功！39?！　? :=true。39。　　　　　　end.　unit Unit5?！　? private　 { Private declarations }　　 public　　 { Public declarations }　 end