人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 “回顧?拓展”四部分組成。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。 ，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。 。(五)綜合性學(xué)習(xí): 五、教學(xué)難點(diǎn)：繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。 發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。 加強(qiáng)平時(shí)練筆的指導(dǎo)。 隨著年級(jí)的升高，學(xué)生識(shí)字量不斷增加，閱讀理解能力不斷提高，而且漸漸具備了在讀中分析、概括、抽象、歸納的能力。還要根據(jù)每次口語交際的內(nèi)容，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，為學(xué)生興致勃勃地參與交際、展開互動(dòng)交流創(chuàng)造條件。 修改能力是習(xí)作能力的一個(gè)重要方面，認(rèn)真修改也是一種良好的作文習(xí)慣。 八、教學(xué)進(jìn)度表 第2周…………………………………………………第一單元 第4周…………………………………………………第二單元 第7周………………………………………………第三單元 第9周…………………………………………………第四單元 第11周……………………………………………期中復(fù)習(xí)、考試 第112周………………………………………………第五單元 第114周………………………………………………第六單元 第116周………………………………………………第七單元 第118周………………………………………………第八單元 第120周……………………………………………期末復(fù)習(xí)、考試5
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