【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)例1、某地4月份的空氣質(zhì)量狀況如下:日期空氣質(zhì)量日期空氣質(zhì)量日期空氣質(zhì)量日期空氣質(zhì)量日期空氣質(zhì)量1良7良13輕微污染19優(yōu)25良2良8輕微污染14良20優(yōu)26輕微污染3良9輕微污染
2025-11-20 12:38
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解小數(shù)的意義,體會(huì)小數(shù)的特征。、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)。33、13、3;;;;整數(shù)以前沒(méi)學(xué)過(guò)的數(shù)像、、、的數(shù)叫做小數(shù)。3.25整數(shù)
2025-11-25 20:58
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法探索規(guī)律(二)一、根據(jù)第1個(gè)算式寫(xiě)出下面兩個(gè)算式的結(jié)果。二、李大伯每天都在自家的魚(yú)塘里投放12kg魚(yú)飼料。請(qǐng)你根據(jù)這些條件填出下表:填表后你發(fā)現(xiàn)了什么?三、根據(jù)規(guī)律填空。四、如果批
2025-11-10 13:24
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法探索規(guī)律(一)一、填一填,再說(shuō)一說(shuō)自己的想法。二、在()里填上不同的算式。三、找規(guī)律寫(xiě)得數(shù)。說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。四、配對(duì)(把得數(shù)相同的算式用線(xiàn)連起來(lái))。五、按規(guī)律填空,并寫(xiě)出第6排。
【摘要】5×1=3×2=12×4=5×10=3×20=12×40=50×10=30×20=120×
2025-11-03 01:04
【摘要】錢(qián)庫(kù)一小呂存貴3×5=3×10=3×20=3×40=153012060兩個(gè)因數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,積也乘幾.想一想:兩個(gè)因數(shù)相乘,如果一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)除以幾,那么積也要除以幾嗎?
2025-12-04 11:11
【摘要】第一篇:積的變化規(guī)律 1教學(xué)目標(biāo)評(píng)論.(1)通過(guò)經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,體會(huì)兩個(gè)變量的相互關(guān)系,初步滲透函數(shù)思想。 (2)經(jīng)歷觀(guān)察、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)...
2025-11-01 20:58
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法探索規(guī)律(三)一、先填表,再說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。二、按規(guī)律填數(shù)。(1)2,3,5,8,13,_______,_______。(2)1,2,2,4,8,_______,_______。三、找規(guī)律,并填一填。(1)9,11,
【摘要】復(fù)習(xí)口頭列出算式并計(jì)算。(1)20的2倍是多少?30的5倍呢?20×2=40(2)20是哪個(gè)數(shù)的2倍?30是哪個(gè)數(shù)的5倍?30×5=150030÷5=622÷2=10練習(xí)1、(1)把345擴(kuò)大28倍,列成算式是______(2)把1170縮小45
2025-12-04 19:21