安徽省“江南十校”高三模擬語文(更新版)
【正文】 ：參互和均勻。屢試之，亦無不如意者。矮榻缺一足，使留斷木之歧生者為之，持斧、鋸，歷園中竟日。 阿留者，太倉周元素家僮也。 。這種古老的病毒在我們的基因組中有 30種副本。現(xiàn)在新病毒只需形成自己的外殼并離開細胞，從而去感染其他細胞。逆轉錄病毒的基因儲存在核糖核酸中。 ③ 徽派民居山墻頂上砌有上方下圓狀如朝天官印的裝飾物，反映了徽人對仕的向往與追求。 ( ) 年 11 月，在香港舉行的黃山旅游推介會上，有關人士稱，黃山市是中國優(yōu)秀旅游城市，是中國十大魅力城市，旅游資源十分豐富。 第 Ⅰ 卷 (選擇題 共 30分 ) 一、 (12分，每小題 3分 ) ( ) ． 捐 驀． 然 暮． 鼓晨鐘 莊嚴肅 穆． ． 米 偌． 大 上馬 搦． 戰(zhàn) 一 諾． 千金 ． 蟲 叨． 擾 韜． 光養(yǎng)晦 驚 濤． 駭浪 ． 勁 古 剎． 叱 咤． 風云 歃． 血為盟 ，加點的熟語使用恰當?shù)囊豁検?( ) ，曹雪芹嘔心瀝血， 慘淡經(jīng)營 ． ． ． ． ，歷時十余年，先后 修改五次，終于完成了《紅樓夢》這部偉大的現(xiàn)實主義巨著。 ，不僅包括經(jīng)濟的量的增長，還包括人民生活的改善、社會的全面進步，更包括經(jīng)濟結構的優(yōu)化、科技水平的提高。 ⑥ 其結構、 形式、布局等無不表達一定的意義，即蘊涵著人們的理性和追求。為完成這個獨特的過程，逆轉錄病毒具有逆轉錄酶。這種痕跡或所謂人體內源性逆轉錄病毒是從前的活性病毒的殘余物。 海爾布龍說： “ 這是病毒學上的重大事件。 ( ) “ 鳳凰 ” 這種逆轉錄病毒的研究，認為對逆轉錄病毒機理的認知可以治療癌癥。主人怒之，則帚擲于地，曰： “ 汝善是，何煩我為？ ” 元素或他出，使之應門，賓客雖稔熟者，不能舉其名 。舍前植新柳數(shù)株，元素恐 為． 鄰兒所撼，使留守焉。矧 ⑤ 靈于物者，獨無可取乎？ ” 阿留癡呆無狀，固棄材耳；而卒以一長見試，實元素之能容也。 ④ 蘄：通 “ 祈 ” ，求。 (10 分 ) (1)嘗使執(zhí)灑掃，終朝運帚，不能潔一廬。 (1)這首詞開頭兩句的景物描寫有什么特點和作用？ (3 分 ) (2)“ 揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷 ” ，這是詞人托意所在，試從塑造形象、傳達心境的角度簡要分析。 ， 。到今天，我們還有這種磁力，這份勤勉和這種精神嗎？ 計劃經(jīng)濟時代的徽州，因物產(chǎn)相對豐富，當?shù)鼐用褫^之周邊自然多了一份自給自足的從容。今天的上海、浙江、江蘇乃至全國各地，都有相當部分的人是自徽州遷徙而去的。 今天，徽州已經(jīng)感覺到了生存的危機 —— 面對我們不得不面對的、挾著 “ 完美風暴 ”呼嘯而來的新經(jīng)濟，我們這個曾經(jīng)創(chuàng)造了諸多文明奇跡的，又恰恰因為這種文明太過燦爛而顯得心事重重，步履維艱的 “ 東南鄒魯 ” ，站在新經(jīng)濟的門檻上，竟會像孩子一樣地慌亂，可新經(jīng)濟沒有也不會給我們多少機會和時間。(6 分 ) (1) (2) (3) 17.“ 我們現(xiàn)在比任何時候都更有理由走進并融入新經(jīng)濟 ” 一句中的 “ 理由 ” 有哪些？請結合全文加以說明。然而，毋庸諱言，由于歷史、地域等原因，安徽仍舊存在種種缺失和不足。 (詩歌除外 ) ④ 題目自擬
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1