【摘要】WORD資料可編輯專(zhuān)業(yè)整理分享《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》電子教案第1章經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
2025-05-02 13:53
【摘要】第十一章經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一節(jié)概述一、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系和區(qū)別?一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)出量(包括產(chǎn)品和勞務(wù))的增加。?經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅包括產(chǎn)出量的增加,而且包括隨著產(chǎn)出的增長(zhǎng)而出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化以及一般經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)福利、教育衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境等情況的改善或變化等的全面進(jìn)步過(guò)程。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
2025-04-30 08:35
【摘要】........更多期末考試復(fù)習(xí)資料加qq1175252575第一學(xué)期期末考試《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》試卷考試時(shí)間:90分鐘,考核方式:開(kāi)卷考試A卷班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:評(píng)分:
2025-06-22 03:09
【摘要】經(jīng)濟(jì)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)學(xué)論文是對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的研究成果做出的的結(jié)論性總結(jié),是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象深入分析的結(jié)果。撰寫(xiě)經(jīng)濟(jì)論文目的在于,在經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、證券、貿(mào)易等相關(guān)理論指導(dǎo)下,從宏觀和微觀的兩個(gè)角度,分別對(duì)社會(huì)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、公司企業(yè)的典型案例等加以深入分析,繼而得出理性的結(jié)論,并提出具有建設(shè)性的意見(jiàn)和解決方案,不斷擴(kuò)充經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)理論,擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范圍和領(lǐng)域,可以學(xué)以致用,去解決社會(huì)經(jīng)
2025-01-18 13:27
【摘要】【教案】項(xiàng)目三:學(xué)會(huì)理性消費(fèi)——消費(fèi)者行為理論1.本項(xiàng)目教學(xué)時(shí)間:6學(xué)時(shí)。2.本項(xiàng)目教學(xué)目的與要求:要求學(xué)生了解效用、總效用和邊際效用的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義及其相互關(guān)系;理解邊際效用遞減規(guī)律的實(shí)質(zhì);理解邊際替代率遞減規(guī)律的含義;掌握基數(shù)效用論的消費(fèi)者均衡和消費(fèi)者剩余;能運(yùn)用邊際效用遞減規(guī)律分析企業(yè)的創(chuàng)新決策和商家促銷(xiāo)手段等經(jīng)濟(jì)理論根據(jù);學(xué)會(huì)分析無(wú)差異曲線。3.本項(xiàng)目教學(xué)重點(diǎn):邊際
2025-04-28 18:51
【摘要】2022/5/30共31頁(yè)1第一章導(dǎo)論第一節(jié)稀缺性與經(jīng)濟(jì)學(xué)一、欲望無(wú)限與資源稀缺1、欲望與需要的無(wú)限性。如何理解?2、經(jīng)濟(jì)學(xué)所理解的稀缺性,是指相對(duì)于人類(lèi)多樣無(wú)限的欲望和需要而言,資源總是有限的現(xiàn)象。3、自由取用物品:指人類(lèi)無(wú)需做出努力或花費(fèi)任何代價(jià)便可隨意得到的物品。4、經(jīng)濟(jì)物品:是指人類(lèi)必須
2025-05-03 03:48
【摘要】《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》主講人:馬經(jīng)義第一章:導(dǎo)論?一、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》在課程設(shè)置中的地位。?《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課”。?每一個(gè)專(zhuān)業(yè),其課程設(shè)置分為三類(lèi):?第一類(lèi)是公共課。?第二類(lèi)是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。?第三類(lèi)是專(zhuān)業(yè)核心課。第一章:導(dǎo)論?
2025-05-03 03:49
【摘要】經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教案教材安排l主講教材:l經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)劉華主編大連理工出版社l參考教材:l(美)曼昆.《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》.三聯(lián)書(shū)店、北京大學(xué)出版社.l(美)保羅·薩繆爾森、威廉·諾德豪森:《經(jīng)濟(jì)學(xué)》華夏出版社l(美)斯蒂格利茨:《經(jīng)濟(jì)學(xué)》,中國(guó)人民大學(xué)出版社。
【摘要】經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)第1題:以下哪一項(xiàng)最能表現(xiàn)某個(gè)項(xiàng)目的特征:()第2題:你作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理要為政府建造一個(gè)保齡球運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念碑。這個(gè)紀(jì)念碑預(yù)期能夠持續(xù)幾個(gè)世紀(jì)。在這種情況下,認(rèn)為項(xiàng)目是暫時(shí)性的這種說(shuō)法:()第3題:以下關(guān)于項(xiàng)目特征的說(shuō)法都正確,除了:()第4題:漸進(jìn)明細(xì)的特征常常和那個(gè)項(xiàng)目過(guò)程聯(lián)系起來(lái):()第5
2025-01-09 19:15