數(shù)學活動總結(更新版)
【正文】 的數(shù)學實踐活動，我們認為：開展好數(shù)學實踐活動，教師任重而道遠。我們堅信，只要大家精誠團結，認真鉆研，努力創(chuàng)新，大膽實踐，數(shù)學教研的明天會更加燦爛輝煌！ 2014年4月15日 篇二：數(shù)學實踐活動總結 數(shù)學實踐活動總結 韓 艷 紅 數(shù)學綜合實踐活動總結 一學期的教育教學工作即將結束，現(xiàn)在將本學期綜合實踐課的活動情況總結如下： 首先，在思想上提高認識?！ ≡诒緦谩皵?shù)學節(jié)”中，我們?nèi)w數(shù)學教研組的全體教師利用活動時間在一起商量討論，制定詳細的活動方案，精心組織安排了精彩的活動。活動中，我與劉皓宇同學帶領大家走進了二進制游戲中，領會了其中的奧秘，享受游戲的種種歡樂；杰哥和他的小伙伴們展示了他們玩魔方的手速；劉陽、李子龍、張媛、趙震林一同介紹了奇妙的演變游戲，大家紛紛拍手稱快?！皵?shù)學節(jié)”的舉辦，將進一步創(chuàng)建良好的數(shù)學人文環(huán)境，讓每一位學生都接受數(shù)學文化的熏陶，增強學好數(shù)學的信心，在數(shù)學魅力的感染下，自覺掀起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱潮，從而全面提高學生的數(shù)學文化素養(yǎng)。調(diào)查本班學生家長對學生學習情況、學校教育工作支持情況的調(diào)查。師生之間是合作的關系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。作為一種學習方式，“探究性學習”是相對于“接受性學習”而言的。我們搞教研，目的就是要提高課堂教學效率，改進教學方法，關注學生的發(fā)展。趣味數(shù)學組中不可能所有的學生都同等優(yōu)秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，比如其中劉垚倩等同學，在正常的課堂輔導外還要求他們自發(fā)學習和預習有關內(nèi)容，擴充自己整體的知識面。各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝12精選公文范文
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