【摘要】人教版:小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 人教版:小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想: 繼續(xù)深化“高效課堂教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)”課題研究,提倡高效課堂教學(xué),學(xué)習(xí)教育教學(xué)...
2024-12-03 22:15
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容: 1、數(shù)的認(rèn)識(shí) 熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),正確讀、寫20以內(nèi)數(shù) (規(guī)范工整),掌握數(shù)的...
2025-09-21 02:28
【摘要】人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析今年我教一年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一個(gè)普通班級(jí)和寄宿部的工作,分別是55人和45人。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛踏入學(xué)校,學(xué)生的行為習(xí)慣都沒(méi)有成行。同時(shí)還有繁重的教學(xué)任務(wù),可以說(shuō)是要兩面都要俱到。(1)班的女孩子人數(shù)比較多,管理起來(lái)相對(duì)方便一些。(3)班的男孩子和女孩子只相差1個(gè)人,半托占了三分之二,全托占了三分之一。針對(duì)這種情況,我認(rèn)為要注
2025-08-03 09:16
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷一、數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒。38分(第2題6分,其余每處1分)1、8510()762()()26()45()2
2024-12-03 04:21
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(一)總體目標(biāo) 通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠: 獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事...
2025-09-21 03:07
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》教案 教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)鐘表 【教學(xué)目標(biāo)】 、分針、12個(gè)數(shù),并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)看整時(shí)。 、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。 、歸納表達(dá)能力及合作交流意識(shí)。 【教...
2025-10-08 20:47
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一年級(jí)是孩子們正式進(jìn)入到義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的起始。無(wú)論是知識(shí)的學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等,都需要老師傾注更多的精力...
【摘要】 人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)質(zhì)量試題 1.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。 6+()=8+2??????????4+3=5+()??????????8-()>2 ()+5=9-0??????????7...
2025-04-01 22:46
【摘要】班級(jí):_______________姓名:_______________……………………………………裝……………………………………………訂…………………………………..線…….…………………………….一年級(jí)上數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷卷面整潔:2分,書寫工整3分。一、。(45分:
2025-04-04 03:17