學(xué)前教育政策及法規(guī)答案解析(更新版)
【正文】 園教育應(yīng)側(cè)重知識(shí)和技能。（）三、簡答題幼兒教師崗位培訓(xùn)方法有什么？P155 答：2. 職后補(bǔ)償性學(xué)歷教育3. 繼續(xù)教育4. 教師職務(wù)培訓(xùn)園長有哪些職責(zé)？P158答：（1）貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定（2） 領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作（3） 負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度（4） 負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員（5） 負(fù)責(zé)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件；關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益。（√）教師義務(wù)是指法律規(guī)定的對教師必須做出一定行為或不得做出某些行為的約束。1政府部門對民辦幼兒園需（D）。幼兒園一般每（B）測身高、視力一次。（3） 游戲是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要方式，因此不能把它和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等活動(dòng)對立起來，必須有意識(shí)地把這些活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，使他們成為相輔相成的教育手段。（√）幼兒健康應(yīng)包括身體健康和心理健康。1（C）是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)兒童應(yīng)當(dāng)擁有的基本權(quán)利。幼兒園活動(dòng)的場地，人均面積應(yīng)達(dá)到（A）平方米。（√）開放性的游戲環(huán)境包括物理環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境。二、判斷題教育政策強(qiáng)制力比法律弱。學(xué)前教育法規(guī)的特點(diǎn)有（C）1949年12月2331日，第一次全國教育工作會(huì)議召開，學(xué)前教育方針核心精神是借助（D）的教育模式。（B）是我國的教育基本法。1（D）年《兒童教育公約》在我國生效。（）學(xué)前教育政策是實(shí)施學(xué)前教育行為的出發(fā)點(diǎn)以及行動(dòng)過程和歸宿。第三，學(xué)前教育的方式應(yīng)形象、具體、直觀、生動(dòng)活潑，并要求多種形式、手段、方法合理集合，綜合運(yùn)用，創(chuàng)設(shè)立體、開放的教育環(huán)境。成人與兒童交往最初伴隨著（D）以后才獲得概括的意義。1（B）部門對幼兒教育負(fù)主要責(zé)任，其他部門要主動(dòng)配合做好工作。（√）幼兒藝術(shù)活動(dòng)應(yīng)以幼兒為本，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性，改變幼兒被驅(qū)使進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)的被動(dòng)地位。申請正式設(shè)立民辦學(xué)校的審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理之日起（B）月內(nèi)以書面形式做出是否批準(zhǔn)的決定，并送達(dá)申請人。幼兒園教育內(nèi)容強(qiáng)調(diào)注重兒童的經(jīng)歷、感受、體驗(yàn)的教育價(jià)值，這是教育內(nèi)容的（C）特征。（√）實(shí)施學(xué)前教育的民辦學(xué)校不可以自主開展教育教學(xué)活動(dòng)。（√）1幼兒園的保育工作，主要是幼兒生活的安排和護(hù)理，身體的保健和養(yǎng)育及生長發(fā)育指標(biāo)的
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