開展師生讀書活動計(jì)劃(更新版)
【正文】 讀完一本書，并適當(dāng)寫些自己的讀書體會）。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。開展師生讀一本好書活動，每人撰寫一篇讀書心得。“書香溢校園、好書伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。為全面落實(shí)學(xué)校校本研修活動方案，積極開展讀書活動，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，在師生中樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，特制定本計(jì)劃。，積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。第二階段：2017年5月—2017年7月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。3.“好書伴我成長”讀后感競賽參加對象：4——6年級比賽形式：以班級為單位，每班推薦兩篇優(yōu)秀讀后感交流，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。（2）保證
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