子路、曾皙、冉有、公西華侍坐知識點(更新版)
【正文】 ）安見方六七十如五六十而非邦也者（）②知覺，感覺 ③見解，知識（5）人不知而不慍（‘如或知爾，則何以哉？“子路率爾而對曰：”千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。①子路率爾而對曰 ②千乘之國，攝乎大國之間 ③比及三年，可使有勇）生乎吾前，其聞道也固先乎吾毋吾以也或重于泰山，或輕于鴻毛①千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。每進見難問，應(yīng)聲而對，特見寵愛。太祖大怒，公車令坐死。②司馬門：即宮門，每門有司馬主管，故名。而曹植更受寵愛，身體日漸衰弱。②悔而罷之C.①我能不勉勵你嗎？②太祖很懊悔，就把曹植罷免了。）一、C（3）②（6）①4.（1）④（4）⑦第3題是虛詞用法比較，A項都是“于”，C項都假設(shè)連詞“如果”講，D項“或”是不定代詞，有人?！比绻腥肆私饽?，那你打算做什么事情呢？ （難，多音字，讀n225。兩個“既”都是表并列關(guān)系的連詞“既……而……”，相同。（“勉”在句中是“努力”之意，如“爾其勉之”《左傳》句，主語“汝”承前省。C宮女及太祖身邊的人都說曹丕的好話。 譯文：（2）居則曰：“不吾知也。(3)不患寡而患不均，_______________。(11)君子坦蕩蕩，____________。 m249。 （2） 譯文：平日里說：“沒有人了解我。至于振興禮樂教化，那就只有等待賢人君子來推行了。ng (shu225。(13)________，___________，是知也。(5)人而無信，__________。如其禮樂，以俟君子。）））n作“詰責(zé)”“質(zhì)問”解，曹植每次進見，曹操則故意用疑難問題刁難他，他都能應(yīng)聲而答，故讀n224。終因酒醉而不能受援救曹仁之命。而曹植更受寵愛，身體日漸衰弱。太祖既慮終始之變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪誅修。思此時所行，無悔于今。（三）課外語段閱讀題 成長、曾晳、冉有、公西華侍坐 侍奉（）（3）不知木蘭是女郎（③安心 ④安撫 撫慰（6）異曲同工 （）⑤處在某種地位或某地方②處于二、為下列各組句子中的加點字選擇正確的解釋③居）（5）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居左，魯直居右（①不同（3）永州之野產(chǎn)異蛇（）（3）竟不得半畝方塘為安身立命之地（①知道）（二）課內(nèi)語段閱讀題子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。夫子哂之。②居則曰：“不吾知也。太祖嘗視其文，謂植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當面試，奈何倩人？”時鄴銅爵臺新成，太祖悉將諸子登臺，使各為賦。而植任性而行，不自雕勵，飲酒不節(jié)。太祖以植為南中郎將，行征虜將軍，欲遣救仁，呼有所敕戒。 （“論”字相同兩個“既”字也不同我為什么要抄襲別人呢？我為什么要抄襲別人呢？“由是重諸侯科禁，而植寵日衰”理解正確的一項是 （而曹植也日漸失寵。①可不勉與？D.①你能不努力嗎？引起太祖的懷疑。（3）①（6）③分析：四個題目涉及語音、實詞、虛詞及句子翻譯四個方面。）（倩qi224。以下名句皆出自《論語》，請?zhí)钔暾? (8)____________，勿施于人。 y kēng xi224。補充(1)思而不學(xué)則殆 (2)則安之 (3)不患貧而患不安（4）更也，人皆仰之 （5)不知其可也 (6)必先利其器(7)來者猶可追 (8)己所不欲 (9)匹夫不可奪志也 (10)誨人不倦 (11)小人常戚戚 (12)不憤不啟 (13)知之為知之，不知為不知 (14)行
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1