地理教師年度考核總結(jié)(更新版)
【正文】 友愛，才是對生命的尊重和對自己的珍視。 一個真實的人，定然是有著大智慧的?！ ∫粋€真實的人，一定是懂愛的。生于塵，立于世，便該有一顆寬厚仁德之心，便有一份容天下之事的氣度。而是要真實地活著，真實地愛著。針對初中學(xué)生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。 現(xiàn)在的中學(xué)生還是愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去?！ ?，重視知識的應(yīng)用?！ ∮捎诔踔械乩韽?qiáng)調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個角度進(jìn)行落實。增強(qiáng)愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)?！ ?，注意基礎(chǔ)知識教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 〗M織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔 明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。 其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式?！ ≌嬲膬?yōu)秀，并不是指一個人完美無缺，偶像般的光芒四射?！ ∪水?dāng)如玉，無骨不去其身。以積極的狀態(tài)，過好每一天，生活不完美，我們也要向美而生。正是因為懂得真愛的不易，所以更是以真面目面對彼此，十指緊扣，甘愿與愛的人把世間各種風(fēng)景都看透，無論風(fēng)雨，安暖相伴。
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