【正文】 《千字文》三、教學(xué)重點(diǎn)：背誦本節(jié)所學(xué)內(nèi)容四、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生初步理解所學(xué)內(nèi)容五、教學(xué)過程：《千字文》3849句；介紹今天的獎勵圖標(biāo)，以激起學(xué)生的好勝熱情；《千字文》3849句；；，學(xué)生跟讀初步熟悉所學(xué)內(nèi)容；，并找出多音字，教師進(jìn)行講解讓學(xué)生認(rèn)識；教師講解釋義；50、千字文：外受傅訓(xùn)，入奉母儀；【解釋】在外面要聽從師長的教誨，在家里要遵守母親的規(guī)范。4千字文：榮業(yè)所基，籍甚無竟；【解釋】有德能孝是事業(yè)顯耀的基礎(chǔ)，這樣的人聲譽(yù)盛大，傳揚(yáng)不已。3千字文：孝當(dāng)竭力，忠則盡命；【解釋】對父母孝，要盡心竭力；對國君忠，要不惜獻(xiàn)出生命。 3千字文：景行維賢，克念作圣； 【解釋】高尚的德行只能在賢人那里看到；要克制私欲，努力仿效圣人。第三課時一、教學(xué)目標(biāo)：《千字文》2637句；，讓學(xué)生了解古時人的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。1千字文：推位讓國，有虞陶唐；【解釋】唐堯、虞舜英明無私，主動把君位禪讓給功臣賢人?！咀g文】最鋒利的寶劍叫“巨闕”，最貴重的明珠叫“夜光”。）：越王允常命歐冶子鑄造了五把寶劍，第一為巨闕，其余依次名為純鉤、湛盧（zh224。金生麗水①，玉出昆岡②。太陽正了又斜，月亮圓了又缺，星辰布滿在無邊的太空中。學(xué)習(xí)《千字文》116句；；，學(xué)生跟讀初步熟悉所學(xué)內(nèi)容；，并找出多音字，教師進(jìn)行講解讓學(xué)生認(rèn)識；天地玄黃，宇宙洪荒。周興嗣因出色地編撰了《千字文》深得梁武帝的贊賞，將他提拔為佐撰國史?！局刈直怼俊肚ё治摹穼?shí)錄九百九十四個漢字，重字凡六，以漢語拼音為序列于下：　“發(fā)”：周發(fā)殷湯；蓋此身發(fā) “巨”：劍號巨闕；巨野洞庭“昆”：玉出昆岡；昆池碣石 “戚”：戚謝歡招；親戚故舊“云”：云騰致雨；禪主云亭 “資”：資父事君；務(wù)資稼穡　 相傳，梁武帝一生戎馬倥傯，他很希望自己的后代能在太平時期多讀些書。第一部分4 課時第二部分4 課時第三部分4 課時第四部分4 課時自由安排2 課時 第一課時一、教學(xué)目標(biāo)：《千字文》116句；，讓學(xué)生了解千字文的大體內(nèi)容。這部份最后描述了國家疆域的廣闊和風(fēng)景的秀美：“九州禹跡，百郡秦并……曠遠(yuǎn)綿邈，巖岫杳冥。鳴鳳在竹，白駒食場。由汪嘯尹纂輯、孫謙益參注的《千字文釋義》將《千字文》分為四個部份，他們稱之為四章。然后把這些無次序的拓片交給周興嗣，讓他編成有內(nèi)容的韻文?！碧拼摹渡袝蕦?shí)》對此事做了進(jìn)一步的敘述，該書說：梁武帝肖衍為了教諸王書法，讓殷鐵石從王羲之的作品中拓出了一千個不同的字，每個字一張紙。千字文》在內(nèi)容上熔各種知識于一爐，并通篇貫穿以統(tǒng)一的思想，脈絡(luò)清晰，語言洗煉，這些長處是此前讀物所缺少的。遐邇一體，率賓歸王。京城之中匯集了豐富的典籍和大批的英才，“既集墳典，亦聚群英”，這是第三部份的第二層意思，重在敘述上層社會的豪華生活和他們的文治武功。全文分四個部分，每部分四個課時。全文共250句，每四字一句，字不重復(fù)（全文僅重字6字，見下【重字表】），句句押韻，前后貫通，內(nèi)容有條不紊的介紹了天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫道德、地理、歷史、農(nóng)耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個方面。這就是流傳至今已1400多年的《千字文》。注譯有不妥之處，尚求有識之士指教，網(wǎng)上朋友或有見教，鄙人于此先行謝過。 【譯文】天是青黑色的，地是黃色的，宇宙形成于混沌蒙昧的狀態(tài)中。云騰致雨，露結(jié)為霜。 【注釋】①巨闕（qu232。i）:果木名,落葉小喬木，花白色，果小。1千字文：始制文字，乃服衣裳；【解釋】有了倉頡，開始創(chuàng)造了文字，有了嫘祖，人們才穿起了遮身蓋體的衣裳?！罢\實(shí)守信，讓學(xué)生自行感悟并議論，最后教師進(jìn)行講解，并列舉一些關(guān)于誠實(shí)守信的詞句；，學(xué)生自由背誦；，注意寫工整，漂亮；“雙簧”，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握更加牢固；總結(jié)：獎勵，蓋印章，給學(xué)生布置家庭作業(yè)：回家背誦今天所學(xué)內(nèi)容。 3千字文：墨悲絲染，詩贊羔羊； 【解釋】墨子為白絲染色不褪而悲泣，「詩經(jīng)」中因此有「羔羊」篇傳揚(yáng)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：國學(xué)經(jīng)典誦讀本《千字文》三、教學(xué)重點(diǎn)：背誦本節(jié)所學(xué)內(nèi)容四、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生初步理解所學(xué)內(nèi)容五、教學(xué)過程：《千字文》句；2637紹今天的獎勵圖標(biāo)，以激起學(xué)生的好勝熱情；《千字文》2637句；；，學(xué)生跟讀初步熟悉所學(xué)內(nèi)容；，并找出多音字，教師進(jìn)行講解讓學(xué)生認(rèn)識；3千字文：資父事君，曰嚴(yán)與敬；【解釋】供養(yǎng)父親，待奉國君，要做到認(rèn)真、謹(jǐn)慎、恭敬。4千字文：篤初誠美，慎終宜令；【解釋】無論修身、求學(xué)、重視開頭固然不錯，認(rèn)真去做，有好的結(jié)果更為重要。第五課時一、教學(xué)目標(biāo)：《千字文》5058句；，讓學(xué)生明白人要講信用，注意個人修養(yǎng)形象。5千字文：守真志滿，逐物意移；【解釋】保持純潔的天性，就會感到滿足；追求物欲享受，天性就會轉(zhuǎn)移改變。邙：讀音m225。n，古代的一種帽子；舊時稱低級武官。7千字文：高冠陪輦，驅(qū)轂振纓；【解釋】他們戴著高高的官帽，陪著皇帝出游，駕著車馬，帽帶飄舞著，好不威風(fēng)。7千字文：俊乂密勿，多士寔寧；【解釋】能人治政勤勉努力，全靠許多這樣的賢士，國家才富強(qiáng)安寧。虢：讀音gu243。8千字文：岳宗泰岱，禪主云亭；【解釋】五岳中人們最尊崇東岳泰山，歷代帝王都在云山和亭山主持禪禮。總結(jié)：獎勵，蓋印章，給學(xué)生布置家庭作業(yè)：回家背誦今天所學(xué)內(nèi)容。9千字文：孟軻敦素，史魚秉直；【解釋】孟軻夫子崇尚純潔，史官子魚秉性剛直。100、千字文：求古尋論，散慮逍遙；【解釋】想想古人的話，翻翻古人的書，消往日的憂慮，樂得逍遙舒服。五、 教學(xué)過程： 齊聲背誦千字文116句。 同學(xué)們說說這節(jié)課的收獲是什么？ 布置下節(jié)課的學(xué)生任務(wù)：千字文書法比賽。 教師宣布比賽的書寫求，以及獎勵方法，鼓勵學(xué)生認(rèn)真書寫，把字寫工整，寫正確，寫漂亮。10千字文：枇杷晚翠，梧桐蚤凋；【解釋】枇杷到了歲晚還是蒼翠欲滴，梧桐剛剛交秋就早早地凋謝了。10千字文：飽飫烹宰，饑厭糟糠：飽的時候自然滿足于大魚大肉，餓的時候應(yīng)當(dāng)滿足于粗菜淡飯。總結(jié)：獎勵，給學(xué)生布置家庭作業(yè)：回家背誦今天所學(xué)內(nèi)容。11千字文：矯手頓足，悅豫且康；【解釋】情不自禁地手舞足蹈，真是又快樂又安康。，最后教師進(jìn)行講解，這一部分主要描古人怎樣生活的。12千字文：釋紛利俗，竝皆佳妙；【解釋】他們的技藝有的解人糾紛，有的方便群眾，都高明巧妙，為人稱道。12千字文：指薪修祜，永綏吉劭；【解釋】行善積德才能像薪盡火傳那樣精神長存，子孫安康全靠你留下吉祥的忠告。，學(xué)生自由朗讀；，男女朗讀等多種方式，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握更加牢固；，注意寫工整，漂亮；，教師評價?！肚ё治摹?22132句；。二、教學(xué)準(zhǔn)備：國學(xué)經(jīng)典誦讀本《千字文》，小印章，準(zhǔn)備的有關(guān)資料三、教學(xué)重點(diǎn)：整理好《千字文》小報教學(xué)難點(diǎn)：整理好《千字文》小報加深學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解五、教學(xué)過程：《千字文》小報的做法要求；介紹今天的獎勵圖標(biāo)，以激起學(xué)生的好勝熱情；《千字文》122132句；。二、教學(xué)準(zhǔn)備：國學(xué)經(jīng)典誦讀本《千字文》，“笑臉”。 。四、教學(xué)難點(diǎn)：要求學(xué)生背誦正確、熟練、流暢、有節(jié)奏感、有感情。