滬科版八年級(jí)聲現(xiàn)象單元測(cè)試題(更新版)
【正文】 們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中： 實(shí)驗(yàn)操作過程 聲 音 大 小 聲 音 靠 什 么 傳 播 兩張課桌緊挨時(shí) 兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí) 分析與論證：由上述現(xiàn)象可以說(shuō)明 ______________的傳聲效果比 _______________好。 1人在岸上講話，能將水中魚驚走，這說(shuō)明 ________和 ________能傳聲； 人在岸邊走路，能將水中的魚驚走，說(shuō)明 _________和 __________能傳聲。 7． 女高音和男低音中的“高”和“低”是指聲音的 ________不一樣，“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”和“低”是指聲音的 ________不一樣。 2． 在一根較長(zhǎng)的有水的自來(lái)水管一端敲一下（鐵管），在另一端能聽到 ________次響聲，最后一聲是由 ________傳過來(lái)的。 ，發(fā)出聲音的 ________不同，用大小相同的力彈不同的琴鍵，發(fā)出的聲音的 ________不同，用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個(gè)音，發(fā)出的聲音的 ________不同。 ，聲音傳到兩只耳朵的 及其他特征也不同，這些差異是判斷 的基礎(chǔ)。（ 7 分） 聲音大小 聲音靠什么傳播 兩張課桌緊挨時(shí) 兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí)
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