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河北省唐山市20xx-20xx學(xué)年高二生物下學(xué)期第二次調(diào)研4月試題(更新版)

2026-01-06 22:19上一頁面

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【正文】 端優(yōu)勢時,頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽 ________(填 “ 需要 ” 或“ 不需要 ” )消耗 ATP。幼年哺乳動物的垂體損傷會引起( ) ① 水鹽調(diào)節(jié)紊 亂 ② 體溫調(diào)節(jié)紊亂 ③ 血糖濃度逐漸降低 ④ 生長發(fā)育 遲緩 ⑤ 性腺發(fā)育 遲緩 A. ①③④ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②④⑤ 40.下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是( ) A.飯后血糖升高時,人體可以通過 “ 內(nèi)刺激 →A→C→D” ,促進胰島素的分泌 B.當人的手被針刺時,可以通過 “ 外刺激 →A→C→D→F” ,使手縮回 C.人在寒冷的條件下,可以通過 “ 外刺激 →A→C→D” ,使腎上腺素分泌增加 D.人體內(nèi)的甲狀腺激 素能完成 H過程 卷Ⅱ 二、非選擇題( 4道題,每空 1分,共 40分) 41. ( 10分)下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖( A、 B、 C、 D表示激素),據(jù)圖回答問題。下列解釋錯誤的是( ) A.各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用 B.各營養(yǎng)級中的能量一部分以熱能形式散失 C.生物維持自身的生命活動消耗一部分能量 D.能量金字塔頂層的生物數(shù)量少需要能量少 15.下列最可能用于同一生物的一組名詞是( ) ① 初級消費者,第二營養(yǎng)級 ② 次級消費者,自養(yǎng)型生物 ③ 分解者,腐生生物 ④ 消費者,自養(yǎng)生物 ⑤ 草食動物,異養(yǎng)生物 ⑥ 自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級 ⑦ 自養(yǎng)生物,初級消費者 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑤⑥ D. ①⑥⑦ 16.為了保護環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者,除了將塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離,這是因為南極 ( ) A.缺少生產(chǎn)者 B.分解者很少 C.沒有消費者 D.缺乏必要的生活設(shè)施 17.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分中生物部分的敘述中,正確的是( ) A.生產(chǎn)者 全是真核 生物 B.消費者全是異養(yǎng)型真核生物 C.分解者只包括腐生細菌和真菌 D. 病毒是專性寄生生物,屬于消費者 18.蒲公英種群密度取樣調(diào)查過程是( ) ① 隨機選 取若干樣方 ② 計數(shù)每個樣方的個體數(shù)目 ③ 確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對象 ④ 計算種群密度 ⑤ 求每個樣方的種群密度 A. ①②③⑤④ B. ①③②④⑤ C. ③①②⑤④ D. ①④②③⑤ 19.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學(xué)進行了如下操作。 2.將卷Ⅰ答案用 2B 鉛筆涂在答題卡上,卷Ⅱ用鋼筆或圓珠筆答在答題紙上。下列敘述中錯誤的( ) A.導(dǎo)致水草死亡最主要的非生物因素是缺少陽光 B.更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于反饋調(diào)節(jié) C. 早期 投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù) D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量 26.下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖,下列等式中不可能成立 的是 ( ) A. B2= A ( 10%~ 20%) B. A= F+ B1+ C1+ D1+ E1 C. A-( B1+ B3)= C1+ C2+ C3 D. C3= B2 ( 80%~ 90%) 27.環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物 —— 野兔的種群數(shù)量進行連年監(jiān)測,得到如圖所示的數(shù)量增長變化( λ )曲線, λ = t 年種群數(shù)量 /( t- 1)年種群數(shù)量。當血液中激素 B 濃度較高時,它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為 ________。 下 圖為實驗示意圖。 ③ 若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做 ________(填 “ 橫切 ” 或 “ 縱切 ” )片制成 裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞的平均長度,做出比較。 43. ( 8分)圖 1表示某草場上甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化曲線,圖 2 表示對該草場的丙種群進行生態(tài)研究時繪制出的丙種群 λ 值的變化曲線。 ( 2)圖 1中占有兩個營養(yǎng)級的生物是 ______________,鴨子與稻飛虱能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應(yīng),這說明信息傳遞具有 ____________________________的作用
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