河北省唐山市20xx-20xx學(xué)年高二生物下學(xué)期第二次調(diào)研4月試題(更新版)
【正文】 端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽 ________（填 “ 需要 ” 或“ 不需要 ” ）消耗 ATP。幼年哺乳動(dòng)物的垂體損傷會(huì)引起（ ） ① 水鹽調(diào)節(jié)紊 亂 ② 體溫調(diào)節(jié)紊亂 ③ 血糖濃度逐漸降低 ④ 生長發(fā)育 遲緩 ⑤ 性腺發(fā)育 遲緩 A． ①③④ B． ①②③④⑤ C． ①②④⑤ D． ②④⑤ 40．下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過 “ 內(nèi)刺激 →A→C→D” ，促進(jìn)胰島素的分泌 B．當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過 “ 外刺激 →A→C→D→F” ，使手縮回 C．人在寒冷的條件下，可以通過 “ 外刺激 →A→C→D” ，使腎上腺素分泌增加 D．人體內(nèi)的甲狀腺激 素能完成 H過程 卷Ⅱ 二、非選擇題（ 4道題，每空 1分，共 40分） 41． （ 10分）下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（ A、 B、 C、 D表示激素），據(jù)圖回答問題。下列解釋錯(cuò)誤的是（ ） A．各營養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用 B．各營養(yǎng)級(jí)中的能量一部分以熱能形式散失 C．生物維持自身的生命活動(dòng)消耗一部分能量 D．能量金字塔頂層的生物數(shù)量少需要能量少 15．下列最可能用于同一生物的一組名詞是（ ） ① 初級(jí)消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級(jí) ② 次級(jí)消費(fèi)者，自養(yǎng)型生物 ③ 分解者，腐生生物 ④ 消費(fèi)者，自養(yǎng)生物 ⑤ 草食動(dòng)物，異養(yǎng)生物 ⑥ 自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級(jí) ⑦ 自養(yǎng)生物，初級(jí)消費(fèi)者 A． ①③⑤ B． ②④⑥ C． ①③⑤⑥ D． ①⑥⑦ 16．為了保護(hù)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者，除了將塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離，這是因?yàn)槟蠘O （ ） A．缺少生產(chǎn)者 B．分解者很少 C．沒有消費(fèi)者 D．缺乏必要的生活設(shè)施 17．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分中生物部分的敘述中，正確的是（ ） A．生產(chǎn)者 全是真核 生物 B．消費(fèi)者全是異養(yǎng)型真核生物 C．分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌 D． 病毒是專性寄生生物，屬于消費(fèi)者 18．蒲公英種群密度取樣調(diào)查過程是（ ） ① 隨機(jī)選 取若干樣方 ② 計(jì)數(shù)每個(gè)樣方的個(gè)體數(shù)目 ③ 確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對(duì)象 ④ 計(jì)算種群密度 ⑤ 求每個(gè)樣方的種群密度 A． ①②③⑤④ B． ①③②④⑤ C． ③①②⑤④ D． ①④②③⑤ 19．為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作。 2．將卷Ⅰ答案用 2B 鉛筆涂在答題卡上，卷Ⅱ用鋼筆或圓珠筆答在答題紙上。下列敘述中錯(cuò)誤的（ ） A．導(dǎo)致水草死亡最主要的非生物因素是缺少陽光 B．更多水生生物死亡又加重了水體的污染，這屬于反饋調(diào)節(jié) C． 早期 投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù) D．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量 26．下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖，下列等式中不可能成立 的是 （ ） A． B2＝ A （ 10%～ 20%） B． A＝ F＋ B1＋ C1＋ D1＋ E1 C． A－（ B1＋ B3）＝ C1＋ C2＋ C3 D． C3＝ B2 （ 80%～ 90%） 27．環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物 —— 野兔的種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè)，得到如圖所示的數(shù)量增長變化（ λ ）曲線， λ ＝ t 年種群數(shù)量 /（ t－ 1）年種群數(shù)量。當(dāng)血液中激素 B 濃度較高時(shí)，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現(xiàn)象為 ________。 下 圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。 ③ 若想在細(xì)胞水平上證明生長素對(duì)胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處做 ________（填 “ 橫切 ” 或 “ 縱切 ” ）片制成 裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度，做出比較。 43． （ 8分）圖 1表示某草場(chǎng)上甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間的變化曲線，圖 2 表示對(duì)該草場(chǎng)的丙種群進(jìn)行生態(tài)研究時(shí)繪制出的丙種群 λ 值的變化曲線。 （ 2）圖 1中占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物是 ______________，鴨子與稻飛虱能根據(jù)對(duì)方的行為信息特征作出反應(yīng)，這說明信息傳遞具有 ____________________________的作用
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