【摘要】四則混合運算,1、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序，知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法，了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運...
2025-11-12 22:01
【摘要】口算100題?（每天5行20道，每周重復(fù)練一次，計時并記錄錯題數(shù)）380÷19=???40×100=???2020÷20=????75-75÷5=40+360÷90=15×4×8=
2025-08-05 04:14
【摘要】......小學四年級四則運算500題1、350×12+120÷411、370×20÷5-13021、(128+22)×4÷32、120
2025-03-24 03:06
【摘要】混合運算執(zhí)教張玉杰復(fù)習：混合運算的順序？（1）沒有括號時（2）有括號時：只有加減只有乘除有加減，也有乘除一、填一填：1、65－32＋18，先算（）再算（）
2024-12-13 17:53
【摘要】第四單元《混合運算》教材分析四年級（上冊）教材初步教學了四則混合運算順序和兩步計算的混合運算。學生已經(jīng)知道：算式里有乘法和加、減法，應(yīng)先算乘法；算式里有除法和加、減法，應(yīng)先算除法；算式里有括號，應(yīng)先算括號里面的。在此基礎(chǔ)上，本單元繼續(xù)教學混合運算，算式里都有三個運算符號。結(jié)合運算教學，在“想想做做”里還安排了許多需要兩、三步計算的實際問題。全單元內(nèi)容
2025-11-11 01:07
【摘要】分數(shù)四則混合運算，理解并掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能按運算順序正確進行計算。2.在應(yīng)用運算律進行分數(shù)簡便計算的過程中，進一步培養(yǎng)同學們的觀察、比較、分析和抽象概括的能力。教學目標分別說一說下面的算式的計算順序：9-【×（5-3）】×+×+
2025-11-26 01:01
【摘要】第七單元整數(shù)四則混合運算過關(guān)檢測卷一、填空。(3題3分，4題6分，其余每空1分，共19分)1．計算180×[36÷(12＋6)]時，需先算()法，再算()法，最后算()法。2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。600÷4×15600&
2025-11-20 00:34
【摘要】小朋友，你知道為什么乘除號說加減號沒用？為什么小括號能使加減號強大呢？?含有加減法和乘除法的四則運算的順序（無括號）?含有括號的四則混合運算的順序?解決兩步計算的實際問題?試一試?練一練下面就讓我們用幾句口訣總結(jié)一下四則混合運算的規(guī)律吧！
2025-07-22 14:13
【摘要】養(yǎng)成勤動腦、愛思考的好習慣。教師：學校：四則運算滑冰場上午有72人，中午有44人離去，又有85人到來?，F(xiàn)在有多少人？怎樣列式計算呢？中午有人離去，用減法計算。又有人到來。用加法計算?；鶊錾衔缬?2人，中午有
2025-08-05 05:48
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