【正文】 不要悶悶不樂(lè)了，振作起來(lái)，往前看才是對(duì)的。(1分)8．短文表達(dá)了作者對(duì)大草原的____________之情。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。(2分)3．仔細(xì)閱讀文段，填寫(xiě)下表。(8分)海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。(2)《元日》這首詩(shī)的作者是______代的________，其中元日是指_______，“屠蘇”指____________。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話)________________________________________________________(6)媽媽笑了笑，說(shuō)：“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。(2)以上詞語(yǔ)中有一對(duì)近義詞，它們是____________和____________。(　　)(5)我們能看到各種水果，有圓閏的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子。nɡ　zh236?！表達(dá)了作者對(duì)柳絮的喜愛(ài)，對(duì)春天的贊美。(2)金色的陽(yáng)光像利箭一樣穿過(guò)茂密的樹(shù)林。要求：條理清楚，有真情實(shí)感。我有時(shí)伸手抓這些可愛(ài)的“小精靈”，可不知為什么，一抓它，它們就跑開(kāi)，大概在跟我捉迷藏吧！我喜歡柳絮，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥奶煺婊顫?、無(wú)憂無(wú)慮，它們給人們的童年帶來(lái)無(wú)限遐想。(　　　　　　　)2．從這段文字中，可以看出鐵罐_________、陶罐________。(7分)3．口語(yǔ)交際。(改為擬人句)________________________________________________________(6)小真說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。(6分)杯(　　)(　　)影　濫竽(　　)(　　)　　掩(　　)盜(　　)(　　)(　　)矛盾　刻(　　)(　　)劍 畫(huà)(　　)添(　　)杞(　　)憂(　　) 　邯鄲(　　)(　　) (　　)底(　　)蛙(1)我們不能像南郭先生那樣(　　　　　　　)，只有擁有真才實(shí)學(xué)，將來(lái)才能有立足之地。) 聯(lián)絡(luò)(lu242。nɡ) 距離(j249。nɡ) 　傷痕(h233。) 泄氣(xi232。(10分)5．補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇詞語(yǔ)填空。(用修改符號(hào)修改病句)(5)梧桐樹(shù)在搖晃著。2．通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了講誠(chéng)信、守諾言的________，聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的________，以及慢性子的________和急性子的________等人物，還認(rèn)識(shí)了植物朋友________、動(dòng)物朋友________、________等。(　　　　　　　)(2)把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?。這些飄來(lái)蕩去的“小精靈”總愛(ài)跟人們開(kāi)玩笑，有時(shí)它們會(huì)撲在人們的臉上，有時(shí)落在人的頭發(fā)上，轉(zhuǎn)眼間會(huì)使人變得“白發(fā)蒼蒼”。請(qǐng)你以“關(guān)愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。ng4．鴛鴦　偶爾　仿佛　保存　蜜蜂繼續(xù)　秘密　蘑菇　迅速　負(fù)責(zé)5．弓　蛇　充　數(shù)　耳　鈴　自　相　舟求　蛇　足　人　天　學(xué)　步　井　之(1)濫竽充數(shù)　(2)杯弓蛇影　(3)杞人憂天6．(1)這天，珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。(二)　仿佛　快樂(lè)　大概2．頭發(fā)灰白，形容人很蒼老　白色的柳絮落在人們的頭發(fā)上，人們好像長(zhǎng)了滿頭白發(fā)3．指柳絮。()大模大樣(m243。n) 投擲(zh232。(　　)(4)驕傲使人落后，歉虛使人進(jìn)步。(7分)沒(méi)精(　　)(　　)　　雙龍(　　)(　　)　　(　　)(　　)奪目翩翩(____)(____) (　　)(　　)喪氣 光影(　　)(　　)(　　)(　　)中外 形態(tài)(　　)(　　)(1)仿照畫(huà)橫線的詞語(yǔ)寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)：____________、____________。(改為擬人句)________________________________________________________(5)蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。有的__________________，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。它在文段中起________的作用。)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。n　sǎn)落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?3分)7．第三自然段在文中起________________的作用。(6)媽媽笑了笑，說(shuō)，她明白了，他們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。注意詳略要得當(dāng)。(　　)(4)蝸牛是爬行動(dòng)物嗎？(　　)6．下列加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)A．蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。C．小明和小東都是好孩子，他還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。(11分，每空1分，選詞寫(xiě)話2分)守株待兔(與寓言有關(guān))____________　___________　___________源源不斷(AABC式) ____________　____________　____________無(wú)憂無(wú)慮(ABAC式) ____________　____________　______________________________________________________________________三、按要求寫(xiě)句子。(7分，每空1分)1．近朱者赤，________________。它看著那一竿竿翠竹，就動(dòng)起了腦筋。看著朋友們大快朵頤的樣子，小狐貍甜甜地笑了。A．竹筍 B．竹葉 C．竹子 D．柳枝(3)“它開(kāi)心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球，玩得很痛快?！敝械摹昂咧鑳骸蹦苋サ魡幔空?qǐng)說(shuō)出理由。(2)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，他把道理告訴我，是不希望我犯錯(cuò)。③小狐貍樂(lè)于分享，它邀請(qǐng)小伙伴們一起吃