【摘要】茅以升學院通信工程專業(yè)本科生培養(yǎng)計劃(級本科生適用版)1、培養(yǎng)目標培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)秀、崇尚科學、追求卓越、德智體美全面發(fā)展,具有扎實的基礎理論和專業(yè)知識,具有較強地分析與解決問題能力,熟練掌握通信與信息系統(tǒng)、信息與信號處理和通信網(wǎng)絡等方面的專業(yè)理論和工程技術,具備在信息與通信工程領域從事科學研究,工程設計,設備制造、運營和維護和管理工作,并具有一定創(chuàng)新精神和研發(fā)能力的高級科學研
2025-08-02 22:09
【摘要】中北大學信息商務學院畢業(yè)論文開題報告學生姓名:譚植柳學號:09090141X44系別:經(jīng)濟與管理系專業(yè):工商管理論文題目:概念營銷在創(chuàng)造市場中的應用指導教師:2013年03月06日畢業(yè)論文開題報告1.結合畢業(yè)論
2025-07-26 00:33
【摘要】2016級生物技術專業(yè)本科培養(yǎng)方案制定人:周茂洪、楊海龍、陳勇審核人:陳華林一、專業(yè)名稱和代碼專業(yè)名稱:生物技術(代碼:071002)二、培養(yǎng)目標學校本科教育人才培養(yǎng)目標總定位:符合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感的高素質應用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。生物技術專業(yè)依照學校本科教育人才培養(yǎng)目標總定位,結合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點,培養(yǎng)擁有扎實的
2025-05-14 13:53
【摘要】申請培養(yǎng)博士學位研究生指導教師簡況表學院名稱:申請學科名稱:申請人姓名:專業(yè)技術職稱:中北大學學科建設與學位辦公室制年月
2025-06-23 23:33
【摘要】測控技術與儀器學科本科專業(yè)教學規(guī)范目錄??一、本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向1.本專業(yè)的主干學科概況?2.學科內涵與作3.主干學科的方法論介紹?4.本專業(yè)的相關學科及影響本專業(yè)教育的因素?二、本專業(yè)培養(yǎng)目標和規(guī)格?1.本專業(yè)培養(yǎng)目標(技術型)2.本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格?
2025-06-07 03:14
【摘要】常州大學英語專業(yè)本科培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、指導思想根據(jù)我校的辦學指導思想,英語專業(yè)堅持“厚基礎、強素質、重實踐、多技能”的原則,以“平臺模塊”的培養(yǎng)模式(即以英語語言文學相關課程為平臺,以商務課程為模塊),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,職業(yè)素質良好,英語聽、說、讀、寫、譯功底扎實,熟悉和掌握國際商務基本知識和理論、具備較好的商務操作技能和業(yè)務管理能力,能夠從事國際商務活動或相關企業(yè)管理
2025-04-28 04:49
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 信息技術專業(yè)本科生自我評價 信息技術專業(yè)本科生自我評價 作為應屆畢業(yè)生,馬上就要面臨就業(yè),面對嚴峻的就...
2025-11-08 22:43
【摘要】日語專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標. 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎知識和基本技能,較熟練的日語語言運用能力,通曉日本文學、文化方面的知識,熟悉日本的歷史、社會、經(jīng)濟,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文教、企業(yè)、公司等部門從事翻譯、管理的日語專門人才。,,.,,,,.,,
2025-04-30 22:47
【摘要】2022/4/131中北大學人文學院霍小霞2022/4/132第八章了解法律制度自覺遵守法律3人生觀價值觀世界觀道德觀課程目的法制觀課程目的4緒論結束語第一部分思想教育第二部分道德教育第三部分法制教育
2025-04-13 22:52