聞一多先生的說和做-教案教學(xué)設(shè)計(人教版七年級下冊)(更新版)
【正文】 教學(xué)課時：2課時。 、態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無私無畏的斗爭精神、澎湃執(zhí)著的愛國熱情、言行一致的高尚人格從中受到啟迪，從而樹立正確的人生觀和價值觀。在生活中，說活的巨人，行動的矮子多，能潛心貫注，持之以恒做事者少。臧克家和聞一多： 臧克家于1930年至1934年在青島大學(xué)學(xué)習(xí)期間，是聞一多先生的高足，經(jīng)常出入于聞一多的辦公室和家中，向老師請教；聞一多也很賞識臧克家，相知甚深。1928年出版第二部詩集《死水》，表現(xiàn)出深沉的愛國主義激情。 三、檢查預(yù)習(xí)情況。著重檢查黑體詞語。 （６）兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。 （１１）一反既往：完全改變以往的作法。 4．教師范讀課文： 要求：朗讀時注意語氣、語速、語調(diào)及重音的把握。怎樣理解“群蟻排衙”？這句話表現(xiàn)出聞先生怎樣的治學(xué)態(tài)度 （4）用簡練的語言概括聞先生學(xué)者形象？ 學(xué)生默讀后，四人小組討論、交流。 （4）先生是一位為探索救國救民的出路而潛心學(xué)術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不畏艱辛、廢寢忘食、終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果的卓越學(xué)者，言行一致的愛國者。 [教師小結(jié)]：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我們大家領(lǐng)略了聞一多先生的嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無私無畏的斗爭精神、澎湃執(zhí)著的愛國熱情、言行一致的高尚人格，受益非淺，讓我們沿著聞一多先生的足跡，讓理想在奮斗中閃光！ 齊讀全文 [布置作業(yè)]： [板書設(shè)計]： 聞一多先生的說和做 臧克家 鄭文棟
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