【摘要】嘗試對生物進行分類江南星蕨玉米桃、家鴿、腎蕨、虎、蚯蚓、油松、海帶、蝗蟲、鯽魚不能自由運動能自由運動有種子無種子有脊椎無脊椎有果皮無果皮有脊椎生活在水中生活在陸地有附肢無附肢會飛不會飛生活在水中生活在陸地桃、腎蕨、油松、海帶家鴿、虎、
2024-11-18 17:43
【摘要】第七章人類活動對生物圈的影響復習課人類活動對生物的正面影響三北防護林人類活動對生物的負面影響人類活動對生物的負面影響迅速蔓延開來的薇甘菊人類活動對生物的負面影響美麗的殺手—地中海實蠅水芙蓉分析人類活動對生物圈的影響考點一、分析人類對生物圈的影響
2024-11-12 17:30
【摘要】第一節(jié) 嘗試對生物進行分類能力提升,生物興趣小組的同學根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按下圖的標準進行了分類。其中②和⑥表示的植物分別是( ) ,下列特征無法區(qū)分出單子葉植物和雙子葉植物的是( ) ,重合部分表示它們的共同特征,則( )4.“天上飛蝙蝠,地中藏鼴鼠,海中游鯨魚,山中有猛
2025-06-07 15:57
【摘要】網(wǎng)狀脈平行脈想進一步了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會選擇哪一種?如果你想了解螃蟹呢?第一節(jié)嘗試對生物進行分類
2025-06-16 18:07
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響廢氣污染哭泣的森林受酸雨污染較重的稻田一、【模擬探究】酸雨對生物的影響1、制定酸雨(acidrain)對生物影響模擬實驗2、小組相互交流實驗結(jié)果討論:1、模擬的酸雨和真實的酸雨有什么差別?查查資料,酸雨含有什么成分?2、酸雨一定是由本地區(qū)的有害排
2024-11-12 17:29
2025-06-16 18:10
【摘要】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)1.(2021·聊城學業(yè)考)學習完植物的分類知識后,某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類,將蓮、柏樹和小麥歸為另一類,他劃分的依據(jù)主要是()【解析】選B。本題考查植物的分類知識。海帶、葫蘆蘚、腎
2024-11-29 01:40
【摘要】第一單元認識生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴整的生命結(jié)構(gòu)第三章生物的生活環(huán)境第一章奇妙的生命現(xiàn)象復習目標:1、關(guān)注并描述身邊的生物,區(qū)別生物與非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、概述生物學的研究方法和科學探究的大致過程。4、體驗科
2024-11-09 22:14
【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進行分類第一章根據(jù)生物的特征進行分類第六單元生物的多樣性及其保護故事:大家一定都去過超市吧,超市里的商品并不是雜亂無章放置的,而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、電子產(chǎn)品等進行分類擺放。甚至再細一點,如食品還分類成冷凍類、飲料類、肉制品類、包裝食品等,這樣擺放有什么好處呢?在生活中,一些按照規(guī)律
2025-01-16 20:24