有一種愛叫寬容(更新版)
【正文】 離。6。寬容是一種教育方法，它和消極的全盤接受是有根本區(qū)別的。這樣“對癥下藥”，才有可能有效地教育學生。寬容是一種向上的精神美德，它和“縱容”有著本質的區(qū)別。也只有讓學生得到被愛的體驗時，他才能從心里真正接受教育，進而改正不足。屢教不改的學生，自尊心往往受到挫折或打擊。古人云：親其師，信其道。于是我立即火冒三丈，狠狠地批評了她?！娟P鍵詞】寬容 學生做了十多年教師的我，有一天在電視中看到對數學特級教師霍樊征的采訪，感受頗深。在教育教學過程中實施“寬容之愛”，有利于學生樹立自信心，有利于學生快樂成長。我發(fā)現后，心想現在都火燒眉毛了，還有不到兩個月就要高考，她竟然還在浪費時間做些無關緊要的事。如果你愛你的學生，你就要了解、關心、充分尊重信任他。 二、寬容就是一種理解 “理解萬歲”在學校教育中非常必要?！睂捜莺团u一樣，無不出于愛的目的。那么，如何在教育教學過程中實施“寬容之愛”呢？1． 宰相肚里能撐船——由愛而發(fā)的寬容 教師是因為愛學生才去寬容，但寬容的結果絕不是害學生。 學生感受到了你的寬容，內心深處不為人知的秘密才有可能向你袒露。3． 寬容但不消極的接受寬容，并不是消極地接
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