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有一種愛叫寬容(更新版)

2025-09-12 17:05上一頁面

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【正文】 離。6。寬容是一種教育方法,它和消極的全盤接受是有根本區(qū)別的。這樣“對癥下藥”,才有可能有效地教育學生。寬容是一種向上的精神美德,它和“縱容”有著本質的區(qū)別。也只有讓學生得到被愛的體驗時,他才能從心里真正接受教育,進而改正不足。屢教不改的學生,自尊心往往受到挫折或打擊。古人云:親其師,信其道。于是我立即火冒三丈,狠狠地批評了她?!娟P鍵詞】寬容 學生做了十多年教師的我,有一天在電視中看到對數學特級教師霍樊征的采訪,感受頗深。在教育教學過程中實施“寬容之愛”,有利于學生樹立自信心,有利于學生快樂成長。我發(fā)現后,心想現在都火燒眉毛了,還有不到兩個月就要高考,她竟然還在浪費時間做些無關緊要的事。如果你愛你的學生,你就要了解、關心、充分尊重信任他。 二、寬容就是一種理解 “理解萬歲”在學校教育中非常必要?!睂捜莺团u一樣,無不出于愛的目的。那么,如何在教育教學過程中實施“寬容之愛”呢?1. 宰相肚里能撐船——由愛而發(fā)的寬容 教師是因為愛學生才去寬容,但寬容的結果絕不是害學生。 學生感受到了你的寬容,內心深處不為人知的秘密才有可能向你袒露。3. 寬容但不消極的接受寬容,并不是消極地接
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