【摘要】第四章判斷(下)——復(fù)合判斷及其推理?一.教學(xué)重點(diǎn):?復(fù)合判斷的構(gòu)成及其推理形式?二.教學(xué)難點(diǎn):?二難推理及其應(yīng)用一.什么是復(fù)合判斷??就是本身包含其它判斷的判斷。同簡(jiǎn)單判斷相比,復(fù)合判斷有以下幾個(gè)特點(diǎn):?,即它們的基本單位是判斷;組成復(fù)合判斷的判斷稱作支判斷。?“聯(lián)結(jié)詞”聯(lián)
2025-05-12 06:32
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版九年級(jí)語文上冊(cè)第17課《桃花源記》復(fù)習(xí)訓(xùn)練及答案1 《桃花源記》專題復(fù)習(xí)資料 一.填空。 (1)本文原是__________中的序?!短一ㄔ从洝肥且?..
2025-04-15 03:55
【摘要】判斷分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中單位“1”的專項(xiàng)練習(xí)【基本原則】一、基本思路:分?jǐn)?shù)的意義,“把單位1平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫分?jǐn)?shù)”。所以單位1的判定,就是看把誰平均分了,,誰就把誰看作單位1。.如一桶油用去,男生占全班的,桃樹棵數(shù)相當(dāng)于梨樹棵樹的,一臺(tái)電視機(jī)降價(jià)。。.在含有“比”字的關(guān)鍵句中,比后面的那個(gè)數(shù)量通常就作為標(biāo)準(zhǔn)量,也就是單位“1”。例如:六(2)班男生比女生
2025-03-24 12:44
【摘要】第一篇:判斷修辭 判斷下列句子使用的修辭手法: 1、興安嶺多會(huì)打扮自己呀:青衫作伴,白樺為裙,還穿著繡花鞋?。ǎ? 2、太陽沖破了云霞,跳出了海面。() 3、桂子花開,十里飄香。() 4、他在...
2024-11-14 18:12
【摘要】第一篇:三角形全等的判斷1教學(xué)設(shè)計(jì) 判定三角形全等的條件(SSS) 一、教材分析 1.課標(biāo)中對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求;兩三角形全等是兩三角形間最簡(jiǎn)單、最常見的關(guān)系。本節(jié)是《三角形全等的條件》第一課時(shí),是...
2024-10-23 04:17
【摘要】衛(wèi)訓(xùn)隊(duì)培訓(xùn)課程第17屆衛(wèi)訓(xùn)隊(duì)培訓(xùn)課程-1-1燒傷的概念和嚴(yán)重程度評(píng)估燒傷的概念?燒傷是由于熱力、電流、化學(xué)物質(zhì)及放射線等作用于人體所致的損害。?燒傷主要是指熱力所致的皮膚或其它組織的損傷。平時(shí)常見的熱水和沸水致皮膚的燙傷,也習(xí)慣上稱燒傷?;瘜W(xué)物質(zhì)(酸、堿和氫氟酸等)、
2025-10-07 17:14
【摘要】情景判斷和編寫不合格報(bào)告任務(wù)?根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)審核中所發(fā)現(xiàn)的信息,按GB/T19001—2023標(biāo)準(zhǔn)判定其符合性,并解釋理由?如果需進(jìn)一步查證的,寫出下一步審核思路?如果存在不合格,則寫出不合格報(bào)告要求?判斷是否構(gòu)成不合格?需要進(jìn)一步查證,請(qǐng)寫出下一步審核思路?如果沒有不合格要說明理由?如
2025-03-04 16:22
【摘要】針對(duì)下列各題中的案例,判斷不符合GB/T280012023中的哪個(gè)條款。并簡(jiǎn)述其理由。1.審核員在審核中看到,某化工廠對(duì)硫酸的存放屬于重大危險(xiǎn)因素認(rèn)識(shí)一致,并規(guī)定了相應(yīng)的程序來控制,審核員問管理者代表是否有相應(yīng)的監(jiān)測(cè)控制,如定期檢查等,管理者代表說,我們的員工都很自覺,只要有規(guī)定,都會(huì)遵照?qǐng)?zhí)行,所以不需要監(jiān)測(cè)。
2025-02-16 13:49