【摘要】14、梅蘭芳學(xué)藝教學(xué)目標(biāo);1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、懂得學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足,教育學(xué)生從不苦練基本功。、4、會(huì)用‘終于’說一句話。教學(xué)準(zhǔn)備;課件教學(xué)流程;一、課前談話。1、同學(xué)們,我們一起來聽一段戲曲。(播放京?。赫f唱臉譜)。知道我們剛才聽的是什么戲嗎?(京?。┦堑?,京劇又稱京戲。老師知道有
2024-11-21 02:13
【摘要】小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)《梅蘭芳蓄須》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)《梅蘭芳蓄須》課件 教材分析: 《梅蘭芳蓄須》是一篇介紹人物事跡的記敘文,主要講京劇藝術(shù)家梅蘭芳為拒絕日本...
2024-12-06 22:20
【摘要】梅蘭芳學(xué)藝拜師師傅沒有神兒唱戲料子緊盯飛翔鴿子或者注視勤學(xué)苦練京劇大師師傅說他的眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子。?????????
2024-12-11 11:44
【摘要】梅蘭芳一、填空。1.“拒”字按部首查字法應(yīng)查()部,除部首外再查()畫?!熬堋弊值淖詈笠划嬍牵ǎ?.“飾”字按音序查字法應(yīng)查字母()?!帮棥弊值牡谒漠嬍牵ǎ?。3.“幽”字按部首查字法可以查()部,除部首外再查()畫。“幽”字的第一畫是(),第四畫是()。二、組詞語。
2024-12-05 02:47
【摘要】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——《梅蘭芳學(xué)藝》教學(xué)反思 在教學(xué)《梅蘭芳學(xué)藝》這一課時(shí),我先讓學(xué)生讀課題,然后讓他們提問題。學(xué)生的問題有《梅蘭芳學(xué)藝》?梅蘭芳是什么人呢?是男的,還是女的?學(xué)什...
2025-09-27 04:04
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——梅蘭芳學(xué)藝 教材分析: 課文通過梅蘭芳小時(shí)候拜師學(xué)藝,苦練眼神,終于成為舉世聞 名的京劇大師的故事,說明勤學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足。課文按 照事情發(fā)展的順序,抓...
2025-08-05 23:25
【摘要】第一篇:梅蘭芳_教學(xué)評(píng)課 《梅蘭芳》教學(xué)評(píng)課 本周,聆聽了權(quán)老師執(zhí)教的《梅蘭芳》一課,受益匪淺,感觸頗深。權(quán)老師整節(jié)課上穩(wěn)健、沉著,娓娓道來,既體現(xiàn)了新的教學(xué)理念,又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)效...
2025-10-01 17:08
【摘要】第一篇:梅蘭芳學(xué)藝優(yōu)秀教案 《梅蘭芳學(xué)藝》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、會(huì)寫“蘭、芳、緊、或、者、注、視、靈、活”9個(gè)字,會(huì)讀“拜、傅、鴿、底、勤、劇”6個(gè)字。結(jié)合課文會(huì)讀并理解“學(xué)藝、動(dòng)搖、或者、注...
2024-11-04 23:53
【摘要】梅蘭芳學(xué)藝:你們喜歡聽京戲嗎?(有喜歡的,有不喜歡的)不管喜不喜歡都請(qǐng)你們來聽一段京戲(放錄音)師:好聽嗎?生:好聽?zhēng)煟褐朗钦l唱的嗎?生:梅蘭芳唱的。師:(板書:“梅蘭芳”三個(gè)字,然后投影梅蘭芳照片)梅蘭芳是男的,扮演的卻是女的,叫男旦。他是京劇四大名旦之一。他9歲那年,拜吳老師學(xué)藝。(師轉(zhuǎn)身在“梅蘭芳”后面加上了“學(xué)藝”二字)可是師傅說的他眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子
2025-08-04 18:07