20xx-20xx年度學校兩基工作總結(更新版)
【正文】 看，大部分活動我們都盡量做到讓學生全員參與，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎性，意在通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學生的潛能、發(fā)展個性特長，促進學校教育質量的全面提高。 以質量監(jiān)控為依托，提高學校的教育質量。 在學校課題組的組織下，全體老師緊緊圍繞著學校的“優(yōu)化課堂結構，發(fā)揮主體作用”的主課題，確定自己相應的研究子課題，做到“人人搞科研，人人有課題”，深化課題研究領域，不斷探索新的教學方法和教學模式，使課題研究更有實效性和指導性，全面提高課堂教學效率。要求每位教師邊聽課要邊做好聽課評析，保證聽課時認真聽、認真記，評課時人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點。 檔案資料建設方面 我校嚴格按照《綏陽縣普及實驗教學辦關于“普室”檔案建設的補充說明》的規(guī)定做到及時、規(guī)范、收齊、集全相關資料，做到該上墻的上墻，該裝訂的裝訂，及時裝訂整理歸檔。 三、圖書管理情況 為了開闊學生視野，激發(fā)學生興趣，為兩基驗收積極創(chuàng)造條件，學校著手了以下工作： 每學期安排一名教師兼管，并規(guī)定了每一、三、五三天的統(tǒng)一開放時間。 體育運動場、體育器材配備、理科實驗儀器等已達標； 我校有體育運動場6068㎡，計算機138臺、圖書24562冊，并在陸續(xù)增加中。 二、保學控輟情況 我校上學期在校生1956人，其中七年級688人，八年級658人，九年級610人。所以，學校上至領導，下至科任教師都非常重視實驗教學工作。 縱觀這些年的“普實”工作情況，我校教師在組織實驗教學中，對實驗的演示率達到100﹪，學生分組實驗完成率達到97﹪以上。最后從課堂教學、業(yè)務檔案和評課三方面進行綜合評價，評選出一、二、三等獎，進行獎勵，提高教研積極性。通過創(chuàng)設我校特色的教研氛圍，努力實現(xiàn)教師向“研究型”、“學者型”和“專家型”轉變。
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