【摘要】認(rèn)識(shí)物質(zhì)的量濃度一、物質(zhì)的量濃度1、概念:?jiǎn)挝惑w積溶液里所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量來(lái)表示的溶液濃度符號(hào):c單位:mol/Lc(H2SO4)=1mol/LVn2、計(jì)算式C=(mol/L)(mol)(L)
2025-11-08 17:23
【摘要】精品資源南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué)高三年級(jí)專題訓(xùn)練(物質(zhì)的量濃度)班級(jí)________姓名________得分_________A.容量瓶上標(biāo)有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強(qiáng)、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項(xiàng)中的A.①③⑤B.③⑤⑥C.①②④D.②④⑥D(zhuǎn).下列說(shuō)法正確的是A.等體積、等物質(zhì)的量濃度
2025-03-24 05:55
【摘要】......物質(zhì)的量濃度的計(jì)算訓(xùn)練題一、選擇題1.mol/L氯化鋁溶液中的氯離子的濃度相等的是:A.150mL1mol/L氯化鎂溶液B.mol/L氯酸鉀溶液C.mol/L氯化鉀溶
2025-03-25 05:55
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純?nèi)中哉瓶厝中哉瓶匚镔|(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能,是高考的重點(diǎn)與熱點(diǎn)內(nèi)容之一.主要考點(diǎn)有:離子的檢驗(yàn),如Fe3+、NH等;氣體的檢驗(yàn),如NH3、SO2等;物質(zhì)分離與提純的方法.預(yù)測(cè)今后高考將會(huì)以元素化合物的性質(zhì)為基礎(chǔ)、依托化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
2025-11-03 01:50
【摘要】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮?!悹柤{一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類基礎(chǔ)盤(pán)點(diǎn)一、元素與物質(zhì)的分類1.元素(1)元素是具有相同的同一類的總稱。(2)自然界中元素的存在形式有態(tài)和態(tài)。核電荷數(shù)原子游離化合(3)從
2025-10-31 05:18
【摘要】第2講物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純基礎(chǔ)盤(pán)點(diǎn)一、物質(zhì)的檢驗(yàn)自我診斷1.有一無(wú)色氣體(可能由O2、N2、CO2、HCl、NH3、H2、NO、NO2中的一種或幾種組成),如圖所示,通過(guò)洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少一部分體積,通過(guò)干燥管后氣體呈紅棕色,再將該氣體適量地通入盛滿水倒立于水槽
2025-11-01 08:54
2025-11-01 12:40
【摘要】物質(zhì)的分類第2課時(shí)(混合物的分類)濃煙霧合金牛奶豆?jié){什么是溶液?溶液由哪幾部分組成?一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中得到均一、穩(wěn)定的混合物即為溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成。
2025-01-07 10:46