【摘要】教材:語文(s)四年級下冊內(nèi)容:13我站在祖國地圖前設計思路:本課教學以學生的學習與發(fā)展為主體,創(chuàng)設自主、合作、探究的學習氛圍。提高學生的語文素養(yǎng).培養(yǎng)他們的愛國主義情感。設計上力求體現(xiàn)以下幾點:1、利用配樂朗讀,營造樂讀氛圍,通過閱讀來增強語感,促進思維,讓學生去感悟祖國的壯麗山河并產(chǎn)生愛國的情感。2、
2024-11-19 19:11
【摘要】課題9張衡課時第一課時教學目標1,學習本課會認的字9個,會寫的字15個,要求掌握的詞語10個。2,引導學生讀懂課文,了解課文主要內(nèi)容。教學重難點學習本課生字詞,理解新詞語的意思。引導學生讀懂課文,理解張衡發(fā)明地動儀的經(jīng)過和意義,教學用具教學方法教學過程
2024-12-05 02:49
【摘要】小學語文二年級上冊第十一單元導學案主備人:審核人:()班小組:姓名:編號:課題:瀑布總課時:兩課時分課時:第一課時課型:學習目標:1、認讀本課生字2、弄清作者在不同的觀察點聽到瀑布的聲音和看到瀑布的樣子。學習有序的觀察事物的
2024-12-05 00:16
【摘要】《和時間賽跑》教學設計執(zhí)教:巴州區(qū)第四小學張義芬【教學要求】1、有感情地朗讀課文,初步把握文章的主要內(nèi)容,體會時間的意義,形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。2、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗,理解重點詞句的意思。3、收集、交流、積累有關(guān)珍惜時間的名言?!窘虒W重點】有感情地朗
2024-12-08 07:45
【摘要】《翠鳥》教案李明耀一:創(chuàng)設情境,觸發(fā)個性師:同學們,聽--(多媒體課件播放“百鳥爭鳴”聲)你們聽到了什么?生齊答:鳥的叫聲。師:你們都喜歡鳥嗎?都喜歡哪些鳥?為什么?生1:我喜歡鸚鵡,因為它可以模仿人類說話。我家就養(yǎng)了一只,早晨,我總是對媽媽說:“我上學去了”。它就學著我的樣子,說:“我上學去了。
【摘要】瀑布蘇增瑩七十二小學瀑布教學要求知識與技能:1、認讀本課生字,會寫本課8個生字。2、懂得本課觀察、描繪瀑布的順序。3、想象詩歌描繪的景象,領(lǐng)會作者對祖國山河的熱愛之情。4、有感情地朗讀和背誦全詩。過程與方法
2024-12-05 08:46
【摘要】語文S版三年級語文下冊第七單元 第一頁,編輯于星期三:十四點?二十八分。 第二頁,編輯于星期三:十四點?二十八分。 第三頁,編輯于星期三:十四點?二十八分。 第四頁,編輯于星期三:十四點?二十...
2024-11-18 22:07
【摘要】我站在祖國地圖前語文S版四年級語文下冊漠灣健康峽泰宏褐沼摩諸岳沙漠深褐沼澤湖泊平原征帆壯觀盛年自由朗讀課文,說一說你都讀懂了什么?。輕聲讀第一節(jié),說說第一節(jié)是圍繞哪句話
2024-11-15 02:26
【摘要】第一課時學習目標1.品味詩歌優(yōu)美的語言,理解詩句的意思,體會作者的思想感情,背誦第2小節(jié)。,有感情的朗讀課文。漠灣健康峽泰宏褐沼摩諸岳學習生字這么多風景名勝,其實都可以裝在一張紙上,那就是——地圖請看我們的祖國媽媽,可以用什么詞來形
2024-12-04 18:27