【正文】 join student b on = 39。end。 gf_ExecSQL(sSQL,)。 end。 OldPwd,NewPwd: string。end。end。姓名：39。 end。 [0].Text := 39。姓名：39。).AsInteger。 end else begin := (39。 end。 + QuotedStr(Trim()) + 39。 + 39。 sSQL := 39。39。begin if Trim() = 39。視圖，索引，數(shù)據(jù)庫(kù)權(quán)限：這些在這個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)中沒有用到。屬性名數(shù)據(jù)類型是否為主鍵是否為空說明缺省值snochar(10)YesNOT NULL學(xué)號(hào)snamechar（20）noNOT NULL姓名Nonamesexchar（10）noNOT NULL性別classnochar(10)noNOT NULL班級(jí)號(hào)(外鍵)departidchar(10)noNOT NULL院系號(hào)（外鍵）phonechar（20）noNULL聯(lián)系方式 (2)、表的物理設(shè)計(jì)：表一學(xué)生信息表studentCreate table student(sno char(10) primary key,sname char（20） not null default ‘Noname’,sex char（10） not null ,classno char(10) foreign key references class(classno) ,departid char(10) foreign key references department(departid),phone char（20）)。administrorE/R圖:admininameadmininoownsclassnameownsdepartmentclassnoclassdepartidownsownsusernotnousernameownsdepartidsname snoteacherownstnameuserownssexstudentteach ofcreditStudy ofdepartidsexphonephonectimecoursegrade ofgradetnooameownsGPAscoresnoameo三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表：(1)、數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系模式：student(sno, sname, sex, classno, departed, phone)。②班級(jí)信息，包括班級(jí)編號(hào)，學(xué)院編號(hào)等信息。管理員基本信息管理：管理員對(duì)所有管理員信息進(jìn)行增刪改查。②教師要實(shí)現(xiàn)對(duì)自己所教授課程中所有學(xué)生成績(jī)的查詢、以及對(duì)自己所教班上同學(xué)的各分?jǐn)?shù)段成績(jī)單人數(shù)成績(jī)的查詢（排序功能），個(gè)人資料的修改和修改個(gè)人登錄密碼等。二、需求分析其次，初步掌握軟件開發(fā)的流程，熟悉delphi與SQL的使用方法，達(dá)到能夠較好的運(yùn)用兩者制成能實(shí)現(xiàn)初步功能的管理系統(tǒng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，同時(shí)，在合作中更好的與同學(xué)交流，這些都是必要的。編寫目的15五、系統(tǒng)測(cè)試33七、附錄34八、參考文獻(xiàn)使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。因此，開發(fā)設(shè)計(jì)這樣一套學(xué)生成績(jī)管理軟件成為很有必要的事情。開發(fā)環(huán)境 本系統(tǒng)采用windows7，XP作為操作平臺(tái)，數(shù)據(jù)庫(kù)管理采用SQL SERVER 2008。①學(xué)生要能夠查詢自己所學(xué)課程的成績(jī)，查看自己不同課程的成績(jī)、GPA以及排名，查看個(gè)人信息、修改個(gè)人登錄密碼等。教師基本信息管理：管理員對(duì)所有教師信息進(jìn)行增刪改查，學(xué)生只能查詢自己的基本信息。數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)流圖信息管理（操作員、教師、學(xué)生）查詢個(gè)人信息管 理 員學(xué) 生成績(jī)管理（增刪改查）學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)查詢個(gè)人成績(jī)、GPA成績(jī)統(tǒng)計(jì)、打印查詢課程成績(jī)情況查詢個(gè)人信息教 師數(shù)據(jù)字典(1).數(shù)據(jù)流①學(xué)院信息，包括學(xué)院編號(hào)，學(xué)院名稱等信息。②課程安排信息，包括課程編號(hào)，課程名稱，教師工號(hào)等信息。user（userno，password）。表八用戶表user屬性名數(shù)據(jù)類型是否為主鍵是否為空說明缺省值usernoChar(10)yesNOT NULL用戶名passwordChar（6）noNOT NULL密碼‘000000’Create table user(userno char(10) primary key,password char（6）not null )。var sSQL: string。 end else if Trim() = 39。 iErrorCount := iErrorCount + 1。 union all 39。 where = 39。 。 。usertype39。 [1].Text := 39。 := False。登錄身份：教師39。 [1].Text := 39。 end。begin if Key = 13 then 。var sSQL: string。 Exit。 + QuotedStr()。 end。 + 39。 case of 0: begin end。 + QuotedStr()。 if Trim() 39。 and exists(select * from course where o = and tno = 39。 if Trim() 39。var sSQL: string。 Exit。 end else if Trim() = 39。39。 then begin gf_MessageBox(39。插入數(shù)據(jù)時(shí)未填寫平均績(jī)點(diǎn)！39。 。 if gf_MessageBox(39。 try gf_ExecSQL(sSQL,aqPublic)。end。 if gf_MessageBox(39。 and o = 39。var sSQL: string。sno39。 + QuotedStr((39。 + ,MB_OK)。統(tǒng)計(jì)procedure (iType: Integer)。 left join student b on = 39。 min() as MinScore,convert(decimal(18,2),avg(convert(float,))) as avgScore, 39。 sCondition1 := 39。 end。 + 39。 [3].Visible := False。 group by ,39。 XLApp: Variant。 try XLApp := CreateOleObject(39。 for I := Low(Args) to High(Args) do begin [1].WorkSheets[I+1].Name := TDBGrid(Args[I].VObject).Name。 while not TDBGrid(Args[I].VObject). do begin for iCount := 0 to TDBGrid(Args[I].VObject). 1 do begin [jCount + 1, iCount + 1] := TDBGrid(Args[I].VObject).[iCount].。end。我們要站在用戶的角度分析什么功能是常用的，什么功能時(shí)重要的，什么功能時(shí)次要的，我們要根據(jù)實(shí)際的情況調(diào)整按鈕的排列順序，功能實(shí)現(xiàn)的復(fù)雜程度和所耗系統(tǒng)內(nèi)存，以及實(shí)現(xiàn)時(shí)間。一次課程設(shè)計(jì)所教會(huì)我們的絕對(duì)比我們從書本上得到的更多更印象深