【正文】 固態(tài)現(xiàn)象3．下面是四位同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中正確的是(　C　)4．在測量水的溫度時(shí)，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計(jì)的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。我知道前面的路還很長，但我會(huì)以一片赤誠的心，繼續(xù)澆灌花園里的桃李，去實(shí)現(xiàn)我教書育人的理想。他們已擁有了良好的文明行為習(xí)慣，為他們的一生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！蔽矣竹R上給那個(gè)學(xué)生拿來新作業(yè)本，指導(dǎo)他寫作業(yè)。作為班主任的我深知：好習(xí)慣養(yǎng)成不易，壞習(xí)慣改掉更不易。我也同樣復(fù)信給她：“你能認(rèn)真的反思，檢討自己的行為，說明你向成熟又邁進(jìn)了一步，金無足赤，人無完人。通過調(diào)查我了解了情況，事情是因?yàn)樗o這個(gè)同學(xué)起外號(hào)引起的。演出后，她流著淚對(duì)我說：“老師，謝謝你！我一定不會(huì)讓你失望的。”可能別人無法想象我這兩個(gè)月來所付出的心血，用身心疲憊來形容再恰當(dāng)不過了。當(dāng)我看到那沮喪的臉上露出燦爛的笑容時(shí)，心中閃出一絲欣慰。我深知自身的平凡，我所做的也僅僅是千百萬普通教師所做過的和即將去做的。從教九年，我深知班主任工作辛苦、瑣碎，有時(shí)還不被人理解。我個(gè)人有個(gè)原則，就是學(xué)生或家長有了病，我一定打問候一聲，這是感情投資的好機(jī)會(huì)。這是一個(gè)讓人頭疼的班，主要原因是有一個(gè)特殊的女孩，整天哭鬧，擾亂了正常的教學(xué)秩序。老師像媽媽一樣呵護(hù)我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，耐心地輔導(dǎo)我，使我逐漸安靜下來學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里尋找樂趣，現(xiàn)在我每天都很快樂。同時(shí)，我想說出我的心里話：老師，你要是我的媽媽該多好啊！”看到這我流淚了，覺得自己這幾個(gè)月的努力沒有白費(fèi)，我想這是幸福的眼淚，這使我再一次體驗(yàn)了為人師的真正意義以及小小的成就感?！边@種處理似乎使我失掉了師道尊嚴(yán)，而卻給她一個(gè)自我反省的空間。在我們班，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)通過自我反省進(jìn)行自我教育，而這種自我教育能力的形成便是良好的班風(fēng)形成的關(guān)鍵。這種意識(shí)，這種文明習(xí)慣的培養(yǎng)，必須從日常生活的每一件小事做起，從點(diǎn)滴做起，循序漸進(jìn)。
　　接班以來，我還發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：有的學(xué)生見了老師長輩不知道主動(dòng)問好，同學(xué)之間做錯(cuò)了事不知道主動(dòng)道歉；用了別人的直尺、鋼筆等文具不知道請(qǐng)示別人，就像自己的一樣；當(dāng)別人幫助了自己的時(shí)候不說“謝謝”。因?yàn)樗麄兡睦镏懒W(xué)生的家境，每次家訪時(shí)看到那十幾平米的小屋，擠擠的住幾口人的時(shí)候；當(dāng)我看到家長每天蹬著板的，用辛苦掙來的幾元錢維持生活的時(shí)候，你又怎么忍心去收他們的補(bǔ)課費(fèi)呢？每每看到這些，我就會(huì)更加鼓足干勁兒，盡我的全力去教育他們，即使在我身懷六甲之時(shí)，我也仍然站在講臺(tái)上盡職盡責(zé)的上每一節(jié)課，課余休息時(shí)間我仍在為學(xué)困生輔導(dǎo)功課，從來沒有因?yàn)樯眢w的不舒服而耽誤學(xué)生一節(jié)課。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽！
　　最后我用汪國真的一首詩結(jié)束我與大家的交流：
　　我不去想是否能夠成功，
　　既然選擇了遠(yuǎn)方，
　　便只顧風(fēng)雨兼程。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的是__⑦⑧__；屬于液態(tài)的是__②③__；屬于固態(tài)的是__①④⑤⑥⑨__。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。4．有下列物態(tài)變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料： ℃； ℃；水的沸點(diǎn)是100 ℃。(2)請(qǐng)根據(jù)短文，對(duì)“霜”形成的條件提出猜想。根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是(　C　)A．圖線a對(duì)應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)B．圖線b對(duì)應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)C．水的沸點(diǎn)跟水的多少無關(guān)D．到100 ℃，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時(shí)，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(　C　)A．吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馊刍瘯r(shí)要放熱B．吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馄瘯r(shí)要放熱C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象10．下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是(　B　)A．水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣B．水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低C．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面D．水沸騰后繼續(xù)加熱，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉