【正文】 和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。 同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。震中為博克拉，該地是尼泊爾第二大城市、著名旅游勝地。保護環(huán)境就變得日益迫切。 如何避震?避震的要點是什么?避震宜采用的身體姿勢怎樣?被壓埋時如何自救?防災(zāi)疏散如何進行?震前十幾秒鐘為什么重要?救人的原則是什么?救人的方法是怎樣的?等等，防震減災(zāi)的一些基本知識，學(xué)校在最近的宣傳活動中都要涉及到，請全體同學(xué)一定要重視，認真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，掌握防震減災(zāi)的基本技能，也可以查資料學(xué)習(xí)，也可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，只有這樣，一旦災(zāi)害來臨，我們就能用我所學(xué)，防災(zāi)避險，確保自己的生命安全。 老師們，同學(xué)們!安全重于泰山，讓我們時刻牢記生命對于每個人只有一次，時時想安全，處處講安全，人人樹立安全的意識，居安思危，加強防災(zāi)減災(zāi)知識學(xué)習(xí)，正如2007年日本消防宣傳周的口號說的那樣：不要熄滅你心中的防范之火。夏季是溺水致死事故的高發(fā)季節(jié)，每年全國各地均有學(xué)生溺水傷亡事故發(fā)生，同學(xué)們可以到正規(guī)的游泳場館活動，切不可到水塘、河溝和太湖等野外水域游泳。有的同學(xué)邊走路邊看手機，全然不顧路面情況，這是相當危險的。 老師們，同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。因為災(zāi)害雖然可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，我們相信只要認真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。 五月防震減災(zāi)教育國旗下講話稿篇1 親愛的同學(xué)們、老師們: 時間過得真快，2008年的5月12日14時28分距離現(xiàn)在已經(jīng)過去整整8年了，但慘烈的情景依舊在大家眼前浮現(xiàn)，大地震共造成六萬九千二百二十七人死亡，一萬七千九百二十三人失蹤，三十七萬四千六百四十三人受傷。比如地震發(fā)生了，那我們首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不在小攤小販購買食物。在戶外要盡量避免鄰近大樹或高壓電路、變電箱、金屬車內(nèi)等。更不允許將彈弓、管制刀具、高仿真氣槍、激光電筒等危險玩具帶進校園。 五月防震減災(zāi)教育國旗下講話稿篇2 各位老師、各位同學(xué) 大家早上好! 今天我國旗下講話的主題是：防震減災(zāi)，珍愛生命。 五月防震減災(zāi)教育國旗下講話稿篇3 各位老師、同學(xué)： 大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《防震減災(zāi)，從我做起》 2018年4月7日21時49分，由此我想起2008年5月12日汶川大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。 同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是我們要愛護環(huán)境，珍惜生命。 第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。 同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。針對安全需要，我們也應(yīng)當重視自身的抗災(zāi)方法。 4)確定疏散路線和避難地點，要做到路線暢通無阻。有確切血型的要寫明血型，以在發(fā)生意外時獲得及時地救援。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、珍愛生命意識，防災(zāi)意識。 最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體。 當我們一說起美麗的大自然，便會想起波瀾壯闊的大海，雄偉奇麗的山峰，一望無際的田野，當然還有郁郁蔥蔥的森林。 如果真的因玩火而引發(fā)森林火災(zāi)，或者發(fā)現(xiàn)有森林火災(zāi)發(fā)生，那該怎么辦呢?記?。呵f不要自行救火，應(yīng)該迅速撤離到安全的地方，告知身邊的大人們，并立即打電話報警，森林火警電話為119。據(jù)統(tǒng)計，我國年均發(fā)生森林火災(zāi)高達9000起，這些森林火災(zāi)99%都是人為原因引發(fā)的。 不在林區(qū)燒香，燒紙，放鞭炮。引起土壤的貧瘠和破壞，森林涵養(yǎng)水源的作用，而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡，盡管當今社會的科學(xué)在日新月異的向前發(fā)展，但是人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得明顯的