【正文】 的主管就在車間內(nèi)宣布他被開除了，而學(xué)校在整個過程中都不曾露面。合約（副本）在老師那，我們自己沒有?！袄蠋煛保谡５睦斫庵?，老師應(yīng)該是學(xué)校里指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識與技能的人，也應(yīng)該在實習(xí)過程中幫助學(xué)生處理遇到的各種困難。此外，學(xué)校和企業(yè)還有一個幫手——職業(yè)中介所。作為更應(yīng)受保護的未成年學(xué)生，他們在以實習(xí)為名的勞動中甚至缺乏最基本的勞動保障，這也是調(diào)研組所發(fā)現(xiàn)的最為滑稽而且嚴(yán)重的問題之一。 ”即使不能認(rèn)定這是普遍現(xiàn)象，至少在一部分范圍內(nèi)，三方中的主體——學(xué)生，完全被迫“失聲”了，企業(yè)、學(xué)校將他們強制性地安排進車間。我的手還是這樣。另外，學(xué)生工們也被要求上夜班，這對于未成年學(xué)生為主體的實習(xí)生來說，是很不人道的。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于應(yīng)對企業(yè)技工荒進一步做好中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)工作的通知》（2010年）（以下簡稱《通知》）規(guī)定：“不得安排學(xué)生在風(fēng)險較大、非本專業(yè)對口行業(yè)或者其他不適宜學(xué)生的崗位頂崗實習(xí)，如從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度和酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所”然而，在富士康的實習(xí)生當(dāng)中，企業(yè)和學(xué)校并沒有阻止學(xué)生在具有“放射性”、缺乏安全保障的工作環(huán)境下工作（后文將詳述）；“專業(yè)不對口”更是比比皆是：學(xué)習(xí)工商管理的小玲被安排在流水線上做操控；學(xué)習(xí)數(shù)控的小輝被安排在蘋果電腦的生產(chǎn)線上做手機外殼的加工；學(xué)汽修的小于被安排去給電腦風(fēng)扇貼標(biāo)簽；學(xué)車床專業(yè)并熱愛這一專業(yè)的小唐卻被安排在流水線上生產(chǎn)蘋果電腦的“開始”鍵……不少學(xué)生抱怨說：“被學(xué)校騙了啊。而一些法律專業(yè)網(wǎng)站上對實習(xí)生的解釋是“法律上區(qū)別是否實習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生的身份，即以學(xué)生身份到用人單位去的包括假期的勤工儉學(xué)等，屬于實習(xí)，不視為就業(yè)．．．．．．實習(xí)期不受勞動法保護，一般來說（除了有特定法律意義的實習(xí)之外）在校學(xué)生在學(xué)校安排下或者利用課余時間到單位進行實習(xí)，因在此時還是全日制學(xué)生身份而不受勞動法調(diào)整和保護，他與用人單位建立的也不是勞動關(guān)系。二、學(xué)生工：靈活、廉價、馴服的勞動力？問題與分析訪談員：工廠現(xiàn)在進了很多技校的學(xué)生，來三個月、半年的。社會保險幾乎所有的學(xué)生工受訪者都反映沒有社會保險。我們在調(diào)查中所遇到的學(xué)生工也大多來自技校和中專的二年級或三年級學(xué)生，大多是年齡集中在16到18歲之間的未成年人，這些學(xué)生大都是通過學(xué)校組織進入富士康的。自殺抑或他殺？自殺即是他殺。如果他們與自殺者絕非同類，他們的感受中為何會有這些詞匯頻繁、密集地出現(xiàn)呢？正如工人們所形容的，富士康帝國訓(xùn)練了他們的身體，改變了他們的性情，格式化了他們的頭腦，禁錮了他們的思維。當(dāng)然，這或許不是造成“跳樓事件”的全部原因，正如有人所言，工人可以選擇離開富士康。工人們的回答讓我們心痛：我們心痛于他們境遇的悲慘，他們的絕望，更有他們徹悟之后的無奈。此外，超過五萬人參與、十萬人簽名的非自發(fā)性、“狂歡式”的防自殺“誓師大會”，究竟是出于對生命的尊重與愛護，還是對工人的精神綁架？背誦“語錄”、呼“總裁”為“爺爺”究竟是培養(yǎng)企業(yè)忠誠感還是引導(dǎo)建構(gòu)工人的個人崇拜？工作場所中的零件，生活空間中的原子在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，%的受訪者在富士康工作的時間都不滿半年，可見企業(yè)人員的流失速度之快、數(shù)量之大。而太原生產(chǎn)普工的加薪幅度遠未達到2000元，只是有一部 分工人可能從940元加到1350元。此外，不少工人指出自己的實際月收入并沒有增加。而作為工人代表的工會的失職與失聲不僅限于富士康，同時也是我們整個社會的問題。事件發(fā)生之后，田玉的父親賣光了家里的牲畜和田地，趕來照顧女兒。因此，受傷的工人雖然繳納了社會保險，其醫(yī)療費用和賠償卻依然得不到保障。系列三：生活空間——囚禁于富士康帝國調(diào)查發(fā)現(xiàn)，富士康表面上為工人提供了食宿、服務(wù)和娛樂設(shè)施等“便利”，但實際上工人的休息時間、生活空間都被納入工廠管理，服務(wù)于“零存貨生產(chǎn)”（just in time production）的全球生產(chǎn)策略。系列調(diào)查報告通過深入、翔實的實證材料，我們將以一系列的調(diào)查報告揭示富士康存在的問題及其背后更深刻的根源，為公眾深入了解富士康的整體運作提供基礎(chǔ)。調(diào)查采用問卷與訪談相結(jié)合的方法，共獲得有效問卷1736份，其中在深圳與昆山兩個歷史最長、工人密度最高的廠區(qū)集中獲得有效問卷1500份；其他地區(qū)以深度訪談為主，共獲得訪談案例約300個。如今，對“跳樓事件”的公共討論已漸漸平息，但是人們對于跳樓事件背后的原因，對于80余萬富士康員工的境遇，對于富士康管理運作模式的關(guān)注一直都沒有停止。高校富士康調(diào)研總報告全文發(fā)布20101009 15:16:12　來源:　 訊 10月9日消息，近日一則《》的消息引發(fā)業(yè)界廣泛關(guān)注。逝者長已矣，生者如斯夫。本次調(diào)查涉及富士康位于深圳、南京、昆山、杭州、天津、廊坊、太原、上海、武漢等華北、華中、華東、華南共9城市的12個廠區(qū)。因此，我們也希望通過此調(diào)查給國務(wù)院以及相關(guān)部門提供制定和執(zhí)行政策的參考依據(jù)，以切實提高工人的福利水平與社會地位，使得社會與經(jīng)濟的發(fā)展更加平衡和諧。具體而言，包括工時超長與勞動強度極大，工人們反映“累得眼淚掉下來”，我們進入富士康打工的學(xué)生對此勞動強度也有切身感受；勞動過程的管理原則是“服從，服從，絕對服從！”，導(dǎo)致出現(xiàn)“把人當(dāng)機器，活著沒意思”的困局；門禁制度嚴(yán)苛，工人感覺“工廠像監(jiān)獄”；“你的命運不在你手里，在主管手里”……總之，對工人而言，富士康更像是一個新時代專制主義的工人集中營。在醫(yī)院探訪中，我們甚至發(fā)現(xiàn)，由于富士康嚴(yán)格的“三級連坐”制度，工傷事故往往被基層管理部門層層瞞報，通過“私了”的非法手段解決。這個涉世未深的孩子在富士康這個冰冷的集中營孤獨無望，在第一次發(fā)工資時由于工廠管理的問題領(lǐng)不到工資卡，不耐壓力，釀成了悲劇。在我們探訪工傷和自殺幸存工友期間，沒有看到工會的影子，更不用說工會發(fā)揮向企業(yè)爭取工人合法權(quán)益的作用了?？梢姡暦Q加薪30%只是富士康為應(yīng)對公共危機、逃避輿論譴責(zé)，慌亂中的虛假承諾。工人反映，管理人員通知說，只有在富士康工作滿半年的工人才有資格參加加薪的相關(guān)考評，現(xiàn)在只有一部分工人表示 參與了加薪的考試。如此“關(guān)愛”之下，工人的一切盡在工廠的掌控之中。以上種種迫使無力抗?fàn)幍墓と酥荒茉谌諒?fù)一日的重復(fù)勞動中不斷貶低自身的價值，消磨生命的意義感。不少工人在受訪中用到“牢籠”、“監(jiān)獄”這樣的詞匯來形容他們心目中的富士康。然而，在他們表達對工廠管理制度與個人工作生活的感受時，幾乎所有的人都十分“不冷靜”地向我們傾訴：壓抑、枯燥、乏味、辛苦、忙碌、累、沒前途、無聊、無奈、空虛是他們對于富士康的描述中使用最多的詞匯。這樣的工廠體制和社會環(huán)境是應(yīng)該改變的，也是必須改變的。學(xué)校來源與專業(yè)方向根據(jù)訪談以及富士康人力資源部門的員工介紹，來到富士康實習(xí)的學(xué)生基本都來自一些職業(yè)技術(shù)學(xué)校，有技校、中專，也有大專?；竟べY絕大多數(shù)實習(xí)生底薪與正式員工一樣，都是每月1200元?？傮w而言，富士康的學(xué)生工除了身份與正式工人不一樣，在簽訂勞動合同與購買社會保險方面沒有享有正式工人的待遇以外，在工作時長、工資和加班費、從事的工種、勞動環(huán)境等與正式普工完全一樣。但是，學(xué)生工在實習(xí)期間，他的身份是學(xué)生還是勞動者呢？他是否與法律意義上的“勞動者”享有一樣的勞動權(quán)益和保障呢？根據(jù)1995年原勞動部《關(guān)于貫徹執(zhí)行勞動法若干問題的意見》（309號文）中規(guī)定，“在校生利用業(yè)余時間勤工儉學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽訂勞動合同”。這說明工廠實際上并沒把他們當(dāng)成實習(xí)生，而是按照正式工人的產(chǎn)量要求、工作強度、工作時長進行工作。據(jù)剛滿16周歲的安徽籍學(xué)生工小翠說，她所在的線工作都比較慢，工作做不完都堆在那里，下班都要比別人晚，但每天十小時工作時間之外的時間卻不被計入加班，因而他們拿的工資是與其他線一樣的。孔：沒有什么護具嗎？調(diào)查人員：根本起不到作用啊。他們就沒給我們機會選擇，他就讓我們簽。而眾所周知，民法對于被雇用者的保障遠不及勞動法，而且追訴的程序也更為復(fù)雜和漫長。于是，工廠大膽地讓實習(xí)生們干足干滿10小時，打著為他們購買雇主責(zé)任險的幌子，盡可能降低用人成本；學(xué)校會尋找與學(xué)生所學(xué)專業(yè)毫不相干但效益很好的工廠進行實習(xí)合作；學(xué)校會安排低年級的學(xué)生開始實習(xí)；學(xué)校會對工廠讓實習(xí)生加班不聞不問，不惜違反教育部“職業(yè)學(xué)校與實習(xí)單位要共同遵守國家有關(guān)教育培訓(xùn)、勞動就業(yè)、生產(chǎn)安全和未成年人權(quán)益保護等方面的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，妥善安排實習(xí)、生產(chǎn)和服務(wù)活動，保障學(xué)生的各項合法權(quán)益”的規(guī)定。實習(xí)怪相之富士康實習(xí)怪相之一：老師當(dāng)監(jiān)工？調(diào)研組發(fā)現(xiàn)，通過學(xué)校安排到富士康實習(xí)的學(xué)生工們多由老師帶隊?！?——深圳龍華園區(qū)幾名學(xué)生工“實習(xí)老師就是防止我們提前離開的，要找他時找不到……”——深圳觀瀾園區(qū)幾名學(xué)生工“我對（合同）內(nèi)容不是很了解，學(xué)校老師讓我們簽的，如果自己想仔細看就仔細看，反正同學(xué)都簽了我也就沒細看就簽了。在昆山廠區(qū)實習(xí)的來自重慶的學(xué)生小曹告訴調(diào)研人員，他在富士康實習(xí)期間，學(xué)校曾經(jīng)派老師過來，但那個老師從來不與學(xué)生們聯(lián)系，而學(xué)生們也基本不會找他。同在昆山實習(xí)的小輝說，當(dāng)時他在學(xué)校上了一年半的學(xué)，交了3000塊的學(xué)費，之后，學(xué)校就把他們?nèi)陌倜麑W(xué)生安排到了富士康工作?？尚?，我們連書都沒有。而在使用這些學(xué)生勞動力的同時，富士康也沒有為這些未來的職業(yè)技術(shù)人才提供必要的職業(yè)技能鍛煉，而是簡單隨機地把他們分配到不同的生產(chǎn)流水線上，重復(fù)簡單而枯燥的動作。然而，今年1月到8月接連發(fā)生的跳樓事件，促使全社會開始反思富士康的發(fā)展模式，媒體紛紛指出富士康的工廠制度是“軍事化”、“非人性化”、“鐵血管理”。為了保證機器24小時運轉(zhuǎn)，富士康實行“黑白兩班倒”，白班工人的工作時間是8:0020:00，夜班工人相反。晚上應(yīng)該是八點下班，但常常拖班到八點半下班，有的時候甚至超過九點，而這個加班報不上去，等于我們又給富士康白干了一個小時。根據(jù)《審批辦法》第四條，只有因生產(chǎn)特點、工作特殊需要或職責(zé)范圍的需要無法按照標(biāo)準(zhǔn)工時計算的企業(yè)，例如交通運輸、郵電、旅游等行業(yè)，可以申請綜合計時制?！薄白霾坏疆a(chǎn)量只有拖班啊！……有一次就是本來應(yīng)該六點下班，結(jié)果八點才下班，拖了兩個小時呢！”“13連跳”事件發(fā)生后，富士康承諾月加班時間不超過80小時。在沉重的生產(chǎn)任務(wù)下，工人承受了極高的工作強度和生產(chǎn)壓力。在“連環(huán)跳樓事件”之后，富士康宣稱6月份起會為工人加薪30%。表3： 杭州富士康某工人的工資構(gòu)成日期工作部門底薪正常工作時間平時加班加班費工資總額2010年7月SMT1250元1123元另外，不同職位的員工在收入水平上存在顯著差異，平均收入從高到低依次為中高層管理人員、生產(chǎn)線管理人員、技工、文員和普工，一線的操作工人位于工資層級的最底層。還有這個季度獎，以前是一個季度發(fā)一次，現(xiàn)在也沒了。富士康觀瀾園區(qū)的一名工人說：“我們這邊都這樣講，富士康漲了一點工資，但是都被房東吃掉了。富士康集團極其重視“IE”（工業(yè)工程管理學(xué)），富士康的內(nèi)部人士也戲稱“IE無所不在，IE無所不能”。但是沒辦法。工人被隨機分配到流水線上，每名工人都被嚴(yán)格地限定在生產(chǎn)位置上，不允許走動，工作期間工人之間也不允許交流。然而，微薄的生存工資與嚴(yán)格的宿舍勞動體制使得工人沒有一個相對獨立、自由的社會生活空間，反而成為工廠控制工人的延續(xù)；而當(dāng)工人走出工廠時，又發(fā)現(xiàn)廠外的社區(qū)并不能提供一個生活與休閑的空間。一般如果想出去玩的話，至少也得三個小時。一位在深圳觀瀾園區(qū)的工人強調(diào)，工廠食堂的伙食白班和晚班不一樣，晚班很難吃。龍華工廠一位做到線長的工人說：“平時沒有什么好玩的，以前會上網(wǎng)，有時找人聊Q，和陌生的人聊，瞎聊，什么都聊，現(xiàn)在感覺沒什么意思，感覺上網(wǎng)也沒什么意思。至于廠里的其他娛樂設(shè)施，游泳池什么的，我們也從來不去，工作也很辛苦，沒有什么時間和精力再去做這些運動。一位深圳觀瀾的工人憂心忡忡地說：“按1200的底薪，如果只是禮拜六或禮拜天讓我們加班的話，那就是四八三十二個小時的加班，也就三百多塊錢，那一千五的工資，我們的房租從180漲到了240，這日子怎么過??？在這邊1200（的底薪），也就節(jié)約一點剛剛好，如果不節(jié)約，還要跟別人借。答：衣食無憂？問：每個月得多少錢？大概想一下。”工資水平與生活成本、生活期望之間的巨大鴻溝表明，目前的工廠工資只不過是自身生存的工資，也就是只能供工人自己在工廠存活下去的工資，這樣的經(jīng)濟基礎(chǔ)是難以支撐得起 工廠以外的生活的，包括結(jié)婚、父母孩子的供養(yǎng)等。如果想要進入到別的宿舍樓，則要登記工卡，而即使登記也有可能帶來處罰。即使在宿舍區(qū)住的很近，也很難見到面，平時的時間又很緊，所以和朋友之間交流是非常難的。因為現(xiàn)在時間長了，我們都是自己洗不交給他們洗，因為他們洗是大家的衣服放在一起洗，這樣子很不衛(wèi)生，有什么病，傳染病，皮膚病也不知道。每人每月必須完成兩次的義工工作，否則就要搬離宿舍。有人不定時稽查。培訓(xùn)完后，就被安排進廠區(qū)外的宿舍?！笔聦嵣?，這種臟亂不堪的情況源于富士康提供了集體的宿舍，卻沒有相應(yīng)配備物業(yè)，而是強制工人以義工的形式打掃衛(wèi)生。而且，有工友反映，丟失東西之后往往得不到解決。一位2006年進入富士康，現(xiàn)在已經(jīng)做到師一級的工友介紹了具體的做法：“我們培訓(xùn)的那一期共有120人，來自同一學(xué)校的有20人，最后留下了8個人?！币晃焕确粡S區(qū)的工人描述了自己和朋友們被打散的過程：“我宿舍（在學(xué)校的時候）的5個人都是同一批進廠的，所以在最初培訓(xùn)的幾天里經(jīng)常在一起聊天，我還曾和2個新認(rèn)識的朋友一起出去溜冰，到市里逛街，我們大家很快地就開始聊一些自己的經(jīng)歷啊、情感啊，只要有時間，女生之間還是很好打交道的。他說：“前段時間我借了一個朋友200塊錢，這個朋友就住我樓下，為了還錢給他，我事先打了電話預(yù)約了時間，然后請了兩個小時的假才把錢給還了。……況且在富士康，人員都是隨機分配的，白班晚班又錯開，沒什么時間交流，所以也很難和別人有很深的感情。安全問題是最大的隱患之一。”深圳觀瀾富士康廠的工程師方師傅也抱怨房租漲得很快：“這里房租最近老漲，以前都是一百七的，現(xiàn)在那漲到兩百四了吧，漲得太快了，最近就是富士康漲了工資以