【摘要】課題語文百花園六計劃課時4教學內(nèi)容分析“語文百花園八”安排了五個欄目:語海暢游、積少成多、閱讀平臺、能說會道、筆下生輝?!罢Z海暢游”安排了三項內(nèi)容。一是“詞語真有趣”;二是“讀一讀,填一填”;“積少成多”安排的是“讀讀背背”唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。“閱讀平臺”提供的短文是《俞伯牙遇知音》
2025-11-10 18:40
【摘要】制作人:趙銳瑾班級:學號:19及訪問作家李漢榮李漢榮1958年生,著名詩人、散文家。李漢榮多篇散文詩歌佳作入選全國及山東、上海等省市中學語文教科書。系中國作家協(xié)會會員,陜西省政協(xié)委員。李漢榮多年來寫作詩歌約3000首,散文隨筆1000多篇,中短篇小說30余篇梔子花又名梔子,黃梔子,原產(chǎn)中國。
2025-08-04 14:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 語文S版《語文百花園一》教學設(shè)計 語文S版《語文百花園一》教學設(shè)計 在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設(shè)計一份教學設(shè)計,教學設(shè)計是一個系統(tǒng)設(shè)計并實...
2025-04-15 04:07
【摘要】年 級 六 學 科 語文 章(組) 五、《科學與發(fā)現(xiàn)》 學習內(nèi)容 《語文百花園五》 學習內(nèi)容 分 析 本單元的“語文百花園五”中,編排了“溫故知新”“口語交際”、“習作”三個...
2025-11-07 04:41
【摘要】教學設(shè)計02語文大課堂尋找名人足跡語文實踐活動目的:1、通過語文實踐活動,引領(lǐng)學生認識了解中華民族歷史上各個領(lǐng)域的名人,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛民族的情感。2、培養(yǎng)學生通過不同途徑搜集、匯總、整理資料的能力。課前準備:學
2024-12-09 04:21
【摘要】語文S版四年級語文上冊第六單元語文百花園(六)??藕斷絲連——連綿不絕——絕處逢生——??輕而易舉——舉一反三——三長兩短——?微不足道——道聽途說——說三道四——你還可以接下去嗎?先讀讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-12-12 17:20
【摘要】三年級語文導學案編寫人:常君君審核人:焦旭超語文百花園七(二課時)第一課時學習目標1、學習“語海暢游”。2、完成讀讀背背——掌握“愛國名言”、愛國的成語。3、閱讀平臺——小英雄于連。學習重、難點:1、理解并背默“愛國名言”。2、能學以致用。時間安排:一課時
2024-12-08 21:07
【摘要】語文S版四年級上冊扁()籠()偏()攏()堅()漂()豎()飄()扁豆偏心堅定豎立籠罩靠攏漂亮飄
【摘要】語文百花園六心理描寫◎讀下面句子,注意加點的詞語,并畫出心理描寫的語句?!裎乙贿叾⒆⊥氲滓贿呄耄杭偃缬腥藖聿藕媚?!可是,終于沒人來,也終于非吃年糕不可了。●武松讀了印信榜文,方知端的有虎。欲待轉(zhuǎn)身再回酒店里來,尋思道:“我回去時,須吃他恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去?!贝嫦肓艘换兀f道:“怕甚么!且只顧上去,看怎地!”●楊
2025-11-08 02:27