工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告廣東工業(yè)大學(xué)(更新版)
【正文】 形成的沉積物（碎屑物、化學(xué)和有機(jī)化學(xué)沉淀物、粘土等，通常還包括火山噴發(fā)物的墜落堆積物），在地表或近地表?xiàng)l件下經(jīng)過固結(jié)、脫水，膠結(jié)及重結(jié)晶作用形成堅(jiān)硬巖石。當(dāng)今，人類工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)地質(zhì)的影響起到了越來(lái)越大的作用。首先，梁老師向同學(xué)們介紹了實(shí)習(xí)地點(diǎn)：包括大學(xué)城、蓮花山、省博物館，并具體介紹了本次實(shí)習(xí)的課程安排，另外她還介紹了實(shí)習(xí)報(bào)告的要求并強(qiáng)調(diào)我們要認(rèn)真完成。二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 常見造巖礦物、巖石的認(rèn)識(shí)（半天） 地形圖、地質(zhì)圖的閱讀與分析（半天） 蓮花山踏勘（一天） 省博物館自然館（一天） 工程地質(zhì)勘察（一天半）（1）、工程地質(zhì)勘察理論；（2）、教學(xué)錄像：工程地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)，不良地質(zhì)現(xiàn)象（滑坡、崩塌），巖溶與工程、同的關(guān)系；（3）、工程地質(zhì)勘察報(bào)告閱讀與應(yīng)用（4）、工程場(chǎng)址的勘察三、 實(shí)習(xí)過程 內(nèi)業(yè)部分通過一學(xué)期的基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)的開始階段，為了保證實(shí)習(xí)安全，提高實(shí)習(xí)效率并激發(fā)學(xué)生們對(duì)實(shí)習(xí)的熱情，學(xué)院在實(shí)習(xí)一開始就召開了動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員大會(huì)由梁仕華老師主講。接著在老師的要求下，我們?cè)谒奚嵊^看了不良地質(zhì)現(xiàn)象錄像。星期三早上，在到蓮花山之前就下起了大雨，但絲毫不減我們實(shí)習(xí)的熱情,秉承著考古學(xué)家一絲不茍的科研態(tài)度。植物根部在巖石裂隙中生長(zhǎng)，迫使裂隙擴(kuò)大，使巖石受到剪應(yīng)力，引起巖石崩解，但若一個(gè)巖石體由于內(nèi)力作用產(chǎn)生節(jié)理，而生物的根生植在里面，這樣就可以保護(hù)巖體的穩(wěn)定性。這里有河流三角洲地貌，有古海蝕地貌，有人工丹霞地貌，這里的沉積巖有泥質(zhì)結(jié)構(gòu)的，有碎屑結(jié)構(gòu)的，有結(jié)晶結(jié)構(gòu)的，有生物結(jié)構(gòu)的，還有山有水，今天真是滿載而歸，收獲良多。另外還糾正了以前對(duì)巖石的誤區(qū)：以前認(rèn)為大理石就是大理巖，花崗石就是花崗巖，其實(shí)不然，大理石包括大理巖、石灰?guī)r、白云巖、泥質(zhì)巖蛇紋巖等多種具有一定裝飾效果的巖石，花崗巖也是如此同樣收獲不小。對(duì)地質(zhì)病害應(yīng)以防為主，以治為輔，能避當(dāng)避，即使增加工程造價(jià)也是值得的。這次的地質(zhì)實(shí)習(xí)真的很美好，既能收獲知識(shí)，又能收獲快樂，給我們留下了很多回憶和收獲，同時(shí)給了我們對(duì)今后生活的遐想，要在建筑這塊土地上耕耘一生，為國(guó)家建設(shè)更堅(jiān)固的堡壘。
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