各個區(qū)域材料制作參考(更新版)
【正文】 物品準備：桌子、椅子、展示架、桌墊、圍裙、盤子、剪刀、膠棒、彩紙、彩筆、毛線、彩色墨水、宣紙、串珠、織布機、吸管、干花、玉米穗。8) 剪紙：隨意剪、剪短的直線、剪長的直線、剪斜線、剪折線、剪弧線、剪曲線、剪規(guī)則圖形、剪不規(guī)則圖形。10) 立體造型：由簡單到復(fù)雜。2) 面團、顏料、毛筆、水。2) 有八種顏色構(gòu)成（紅、黃、藍、綠、紫、黑、白、原木色），正方形、直角、等邊三角形、正三角形、不等邊三角形、 等邊三角、圓、半圓構(gòu)成，讓孩子比較角的大小、面的大小、圓的大小，可以搭成花、滑梯、風(fēng)車等。5) 橋梁建筑師：活動區(qū)準備各種形狀的積木塊和一些橋梁的圖片。如圖：13） 相鄰數(shù)：教師在一張大紙上粘貼十個小動物，并為小動物做好標(biāo)記，然后讓幼兒來尋找相鄰數(shù)。3) 按屬性：收集各種質(zhì)地、花色的布放在籃子里，讓幼兒辨別布的不同質(zhì)地，并找出相同質(zhì)地、相同花色的布。圖形分類：在貝殼內(nèi)貼上或畫上各種幾何圖形，做分類游戲。6） 關(guān)系對應(yīng)：提供大小不同的子母扣，分開后，讓幼兒去尋找對應(yīng)的子母扣扣上。9） 部分與整體：用卡紙畫上金魚、燕子、公雞、松鼠、馬、牛、老虎等各種有尾巴的動物，把這些“動物尾巴”剪下，讓幼兒將各種“動物”與其“尾巴”對上。12）加減游戲：教師做成數(shù)字卡，然后將一張卡紙塑封，讓面可以粘滿小動物，在做出一些數(shù)字加減的題目放在旁邊供寶寶們操作。4) 創(chuàng)想家： 活動區(qū)內(nèi)準備不同物品的照片（如：鮮花、房屋、汽車、雪花等），各種顏色、形狀、大小的插片。大一些的孩子通過觀察、比較和進行描述，可以理解到一些初步的力學(xué)定律。1) 小陶罐：活動區(qū)內(nèi)準備一些做好的成品或一些陶制品的圖片，黏土、毛筆及顏料。9) 折紙：由簡單到
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