【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道求幾是幾的幾倍用除法計(jì)算。2.能根據(jù)條件正確找出有關(guān)倍的關(guān)系。105從圖中你得到了什么信息？105大象的頭數(shù)是長頸鹿的2倍。請你擺擺小圓片來證明一下你的結(jié)論吧！大象的頭數(shù)是長頸鹿的幾倍？10÷5=
2024-11-29 01:54
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點(diǎn)。課桌有5拃（zhǎ）長。我用三角板量。課桌有多長？各種尺子刻度線刻度長度單位：厘米認(rèn)識(shí)直尺0刻度線
2024-11-12 00:45
【摘要】觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)從不同的角度觀察物體；?掌握生活中常見物體的形狀。下面這些圖分別是誰看到的？下一步點(diǎn)擊圖片練一練1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√練一練2．他們看到的是哪一面？連一連．練一練3．看一看，說一說．下面的圖形分別是誰看到的
2024-11-11 06:26
【摘要】,讓學(xué)生親身體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)物體的輕重。。比較物體的輕重。哪個(gè)玩具比較重?哪個(gè)玩具比較輕?探究一探究二探究三探究四探究五探究一你知道這個(gè)蘋果與這個(gè)氣球比哪個(gè)重呢?為什么?我們可以直接憑經(jīng)驗(yàn)來判斷。蘋果重，氣球輕。探究一探究二探究三探究四
2024-11-28 01:42
【摘要】長正三五總長正三五總長正三五總長正三五總長正三五總角.頂點(diǎn)直邊直邊（）（）（）（）
2024-11-19 00:31
【摘要】發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢揭示概念內(nèi)在本質(zhì)上海市浦明師范學(xué)校附屬小學(xué)馬哲敏----《角與直角》說課設(shè)計(jì)上海市浦明師范學(xué)校附屬小學(xué)馬哲敏教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教法學(xué)法板書設(shè)計(jì)初步感知，建立概念正反辨析，內(nèi)化概念變式練習(xí)，深化概念科學(xué)驗(yàn)證
2024-11-19 12:20
【摘要】直角教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第五單元直角。教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用已知直角比一比的方法，去判斷直角。2.在認(rèn)識(shí)角的過程中，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和自主探索知識(shí)的能力，發(fā)展初步的觀察能力和實(shí)踐能力。3.在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情感。
2024-12-03 07:15
【摘要】1、認(rèn)識(shí)平方數(shù)，探究一個(gè)平方數(shù)的4倍仍是平方數(shù)；了解奇數(shù)與平方數(shù)關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、歸納、猜想等能力。3、讓學(xué)生在探索圖形與數(shù)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。情景歡迎來到點(diǎn)圖與數(shù)的寶庫，探索數(shù)與點(diǎn)圖之間的秘密。2×3=623
2024-11-10 23:16
【摘要】直角的初步認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程，學(xué)會(huì)辨認(rèn)直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里，你都知道哪些知識(shí)呢?復(fù)習(xí)？一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。角的兩邊張口越大，角越大。
2024-12-04 18:35
鄂ICP備17016276號(hào)-1