【正文】 行”?！?總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。（2）要善于溝通溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。這個(gè)月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種應(yīng)對(duì)不同問題的經(jīng)驗(yàn)，一種面臨難題的解決思路，當(dāng)然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅(jiān)定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅(jiān)持下來了，總的來說實(shí)習(xí)還是收獲不少。工作也如此，能一次辦好的事情就要一次辦好了，要不然花了時(shí)間不說，精力也耗費(fèi)了不少。能尋找的方法都找了，問題還留在原地沒有得到解決，這時(shí)我就很著急，心里有一種想法浮現(xiàn)：主任會(huì)不會(huì)覺得我很沒用？第二天回到辦公室，我還是要面對(duì)這個(gè)難題，無論如何，任何問題都要有一個(gè)合理的解決方案，我就繼續(xù)借助網(wǎng)絡(luò)的力量，在網(wǎng)上搜尋了一陣子，終于讓我看到了一絲希望。回復(fù)也是，打字速度又慢，打過了還要看一遍又一遍生怕打錯(cuò)字了。踏上社會(huì)，我們會(huì)與形形色色的人打交道。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。待遇：依據(jù)河北省和唐山市有關(guān)文件精神，對(duì)于唐山廣播電視大學(xué)（唐山電大）全日制成人教育畢業(yè)生在畢業(yè)后可以申請(qǐng)辦理錄聘用手續(xù)。唐山廣播電視大學(xué)（唐山電大）招生對(duì)象:具有高中,技?；蛲葘W(xué)歷者均可報(bào)名唐山廣播電視大學(xué)（唐山電大）報(bào)名,考試方式:即日起開始報(bào)名,8月初截止。學(xué)校秉承“守教育之本分，育社會(huì)之人才”的理念。目前，學(xué)校教職工150人，其中專任教師61人，專任教師中，中級(jí)以上職稱占到了88％，正教授3人，副教授31人，講師20人。1991年7月，市教委批準(zhǔn)成立唐山市燎原廣播電視學(xué)校，合并到唐山廣播電視大學(xué)。 實(shí)習(xí)是每一個(gè)年夜學(xué)結(jié)業(yè)生必需擁有的一段履歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中體味 社會(huì) 、在實(shí)踐中鞏固常識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位年夜學(xué)結(jié)業(yè)生專業(yè)常識(shí)的一種磨練，它讓我們學(xué)到了良多在課堂上根本就學(xué)不到的常識(shí),既坦蕩了視野，又增添了見識(shí)，為我們往后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基本，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)過兩年半的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在掌握了一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于2012年3月20日至5月1日在河北省唐山市灤縣電大招生辦公室進(jìn)行了工作實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)時(shí)間： 2012年3月1日到2011年5月1日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 河北省唐山市灤縣電大招生辦公室 單位簡(jiǎn)介唐山廣播電視大學(xué)隸屬于中央廣播電視大學(xué)和河北廣播電視大學(xué)。2002年，全市15個(gè)縣（市）區(qū)電大全部設(shè)為分校。在高等教育體制改革以及高等教育資源重組的進(jìn)程中，保持和強(qiáng)化了自身的特色，形成并發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì)，唐山電大成為集本科、?？啤⒅袑?、繼續(xù)教育為一體的多層次、多規(guī)格教育職能的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)。直屬中專堅(jiān)持從嚴(yán)治校，重視學(xué)生的高素質(zhì)培養(yǎng)?？荚嚳颇浚簲?shù)學(xué)，語文，英語。 實(shí)習(xí)內(nèi)容：四月份是上半年成人考是的時(shí)節(jié)，三月份主要做招生考試前的準(zhǔn)備工作?！睂?shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去。如果在一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，人與人之間的關(guān)系就會(huì)顯得有點(diǎn)緊張，環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度，大家就會(huì)毫無眷戀之情。當(dāng)時(shí)我就納悶了，什么是PDF文件？怎么修改？下載什么軟件可以編輯？一連串的問題向我砸來，在學(xué)校上計(jì)算機(jī)課程的時(shí)候根本沒涉及這方面的知識(shí)，只是不太系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了Word、Excel和Power Point等常用的辦公軟件而已。解決了一個(gè)難題，頓時(shí)感覺相當(dāng)有成就感，靠自己的努力解決的難題感覺就是不一樣。之后的日子，工作就進(jìn)入正軌了。有一名話叫做：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能了解社會(huì)呢？ 在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。就工作而言，無疑的本次的頂崗實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問題。 感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。只要勤問,勤學(xué),勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。畢竟大學(xué)生的社會(huì)閱歷還不是很成熟，許多事情都不是風(fēng)平浪靜的,要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生,除了自身的能力以外,還要借助個(gè)方面的人和事情。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。（2）努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。 首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；各個(gè)單位內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。也是我們順利融入社會(huì)化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障。其次：對(duì)于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會(huì)人才的培養(yǎng)單位，有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的條件。九、總結(jié)回顧我的見習(xí)期生活，感觸很深，收獲頗豐。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，為公司再創(chuàng)佳績(jī)作出