【摘要】冀教版四年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，抓住重點(diǎn)語句體會(huì)作者對弱小生命的關(guān)愛之情。，激發(fā)同學(xué)們的探索意識(shí)。，圖片上是什么呀？看到這些蝴蝶，你最想說的是什么呢？？創(chuàng)設(shè)情景：蝴蝶蝴蝶，邊讀邊想，下雨了，文中“我”的心情怎樣呢？，
2025-11-02 04:51
【摘要】16．小溪流的歌◆走近作者嚴(yán)文井(1915－2022)，原名嚴(yán)文錦，湖北武漢人。當(dāng)代作家、散文家、著名兒童文學(xué)家。1950年出版的童話《蚯蚓和蜜蜂的故事》，向孩子們講述勞動(dòng)在生命形成和進(jìn)化中的重大作用，獲全國少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)。代表作有《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》《蚯蚓和蜜蜂的故事》等?！粑念}闡釋
2025-06-21 05:16
【摘要】1教學(xué)基本信息課題《小溪流水響叮咚》學(xué)科音樂學(xué)段：中年級四年級相關(guān)領(lǐng)域核心內(nèi)容：“表現(xiàn)”領(lǐng)域中的“演唱”輔助內(nèi)容：“表現(xiàn)”領(lǐng)域中的“識(shí)讀樂譜”“感受與欣賞”領(lǐng)域中的“音樂情緒情感”、“音樂表現(xiàn)要素”教材書名：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材音樂出版社：人民音樂出版社
2024-11-23 00:38
【摘要】aa1bc唱一唱，請回答問題？
2024-11-22 03:38
【摘要】《小溪流水響叮咚》課題
2024-11-29 06:40
【摘要】班級：七年級科目：語文教師：主備教案副備教案《小溪流的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)：理解“小溪流的歌”所體現(xiàn)的精神，領(lǐng)會(huì)作品的主題。2、過程與方法目標(biāo)：要引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式理解課文內(nèi)容。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：在讀中感悟，激
2024-11-28 01:01
【摘要】《小溪流水響叮咚》教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)，能用優(yōu)美、流暢的聲音歌唱全曲，在歌唱中表達(dá)對大自然的熱愛之情。。，能用小樂器為歌曲配上合適的伴奏和舞蹈動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)：1、用科學(xué)的呼吸唱準(zhǔn)教長樂句。2、符點(diǎn)音符的時(shí)值把握。3、能用優(yōu)美的聲音完整、流暢地歌唱《小溪流水響叮咚》。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、教學(xué)光盤、電鋼琴。
2024-12-08 12:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)、詞，體會(huì)作者描寫肥皂泡時(shí)用詞的恰當(dāng)、準(zhǔn)確，背誦最后兩個(gè)自然段。，想象吹肥皂泡的情景，體會(huì)吹肥皂泡帶來的樂趣和作者的情感。féizàopàocháoshīróng肥皂泡潮濕溶ruòshànfú
2025-11-02 04:52
【摘要】《小溪流的歌》同步練習(xí)1、給加粗字注音牢騷（）沉淀（）阻礙（）恐嚇（）興致勃勃（）低沉（）怨悔（）富足（）積蓄（）眺望（）2、用自己的話解釋下列詞語（1）五顏六色：
2024-11-28 07:45
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