【摘要】第九章不等式與不等式組導入新課講授新課當堂練習課堂小結不等式不等式的性質第1課時不等式的性質;,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較問題的能力,會用不等式的基本性質解簡單的不等式.(重點、難點)學習目標前面我們已經學習過等式的基本性質(1)等
2025-06-21 05:13
【摘要】人教版七年級《數學》下冊不等式及其解集教材分析目標分析教學方法教學流程教學設計一、教材分析本章在教材中的地位和作用本章是新人教版
2024-11-30 15:22
【摘要】努力!加油!復習:指出下列式子中哪些是不等式??1.3>22.a2+1>0?3.3x+2x4.x<2x+1?5.x=2x-5?6.x2+4x<3x+1?7.a+b≠c等式的基本性質有哪些?等式的基本性質1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個數或同
2024-11-07 01:01
【摘要】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集表示大小關系的式子,叫做不等式.用符號“≠”表示關系的式子也是不等式.的未知數的叫做不等式的解.一般地,一個含有未知數的不等式的的解,組成這個不等式的解集,求不等式的解集的叫做解不等式.()=4是方程
2025-06-17 05:10
【摘要】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集【基礎梳理】:“”“”讀作“_____”,表示左邊的量比右邊的量___.(2)“”讀作“_____”,表示左邊的量比右邊的量___.大于大小于小(3)“≠”讀作“_______”
2025-06-14 04:51
【摘要】合作學習1、若a3,5+2____3+2,5-2____3-
2024-11-26 18:55
【摘要】第九章不等式與不等式組導入新課講授新課當堂練習課堂小結不等式不等式及其解集;,形成在表達中滲透數形結合的思想.(難點)的意義.(重點)學習目標導入新課圖片引入誰長誰短誰快誰慢誰重誰輕誰贏誰輸導入新課摩拜單車在2022年3
2025-06-21 01:07
2025-06-14 04:40