最新網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(更新版)
【正文】 ,儲(chǔ)存信息。若選2,即是刪除課程信息操作。}case(3:break。incoursenelepeo=0。scanf(%d%s%d%d,amp。printf(\n。else p2next=p1next。if(head1==NULL{printf(\n沒有課程,無法刪除!\n。p1=p1next。}}void insertc(struct course *incourse//課程管理子函數(shù)(增加課程{struct course *p0,*p1,*p2。printf(\\n。一次用戶還可以查看某門課程的所選情況。文件存儲(chǔ)都能很好的保存信息。為學(xué)生選課提供基礎(chǔ)。1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)概述隨著飛速發(fā)展及應(yīng)用水平的不斷提高,高校教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化已成為一種趨勢(shì)。(4完成學(xué)生選課管理的開發(fā)。系統(tǒng)框圖。尤其對(duì)復(fù)查的信息管理,計(jì)算機(jī)能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。數(shù)據(jù)處理手工操作,工作量大,出錯(cuò)率高,出錯(cuò)后不易更改,造成了時(shí)間上的浪費(fèi)。(2設(shè)計(jì)該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)選課信息管理工作規(guī)范化、系統(tǒng)化、程序化、避免選課管理隨意性,提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性,能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的查詢和修改選課情況。學(xué)生在學(xué)期開學(xué)選課是教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)如果能夠管理好,它不僅加快學(xué)生選課速度,也提高了整個(gè)活動(dòng)的效率。 程序功能學(xué)生選修課程系統(tǒng)是為了方便學(xué)生能夠在網(wǎng)上選擇學(xué)習(xí)課程的一個(gè)系統(tǒng)。保障該系統(tǒng)的實(shí)用性。在編寫本程序的過程中,首先借指導(dǎo)材料,確定了目標(biāo)程序運(yùn)行的次序與界面,即本程序首先運(yùn)行【用戶系統(tǒng)】菜單界面,其次程序運(yùn)行【用戶插入課程信息】及【用戶瀏覽課程】菜單界面,最后程序運(yùn)行【統(tǒng)計(jì)選課信息】及【選課】界面。最后是程序的總體調(diào)試及功能完善,此部分從學(xué)生選課的角度出發(fā),考慮了更加人性化、更加合理、更加高效準(zhǔn)確、更加智能化的設(shè)計(jì)。scanf(%d,amp。if(head1==NULL{head1=p0。p0next=p1。while(num1!=p1num1 amp。}else printf(無該編號(hào)的課程!\n。printf(請(qǐng)選擇(1~3:\n。incourseMelepeo,amp。}case(2:{printf(請(qǐng)輸入要?jiǎng)h除課程的編號(hào):\n。系統(tǒng)調(diào)用keyboardc(函數(shù)完成對(duì)課程信息的錄入。若選2,即是刪除學(xué)生信息操作。選擇7,退出操作系統(tǒng)。 printf(\n。 } switch(i { case(1: { system(cls。 } case(3: { system(cls。 } case(5: { system(cls。 } case(7: { system(cls。 二、程序缺點(diǎn) 程序雖然經(jīng)過多次精簡(jiǎn)， 但僅僅是形式上、 小范圍的精簡(jiǎn)， 即未找到更簡(jiǎn)單、 更高效、 更小占空間資源的算法。C 語言課程設(shè)計(jì)（第二版） 電子工業(yè)出版社 [2] 李麗娟， 語言程序設(shè)計(jì)教程》 《C ，人民郵電出版社 13
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