【摘要】??課程的教學(xué)形式?本課程教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)別化學(xué)習(xí)為主、以教師的輔導(dǎo)為輔,學(xué)生的個(gè)別化學(xué)習(xí)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,實(shí)現(xiàn)由封閉教育向開(kāi)放教育轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)變、以教師為中心向以學(xué)生中心的轉(zhuǎn)變,突出開(kāi)放教育的特點(diǎn),利用現(xiàn)代多媒體教育手段特別是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在教師指導(dǎo)下,根據(jù)法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)要求,利用學(xué)校
2025-05-12 12:22
【摘要】第二章人民檢察院常用法律文書(shū)教學(xué)要求:要求掌握起訴書(shū)、不起訴決定書(shū)、公訴意見(jiàn)書(shū)、民事(行政)抗訴書(shū)、刑事抗訴書(shū)的概念、格式、內(nèi)容和寫(xiě)作要求。檢察機(jī)關(guān)的法律文書(shū)XXX人民檢察院刑事起訴書(shū)
2025-05-12 12:15
【摘要】學(xué)習(xí)課程:商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程:??回答:正確1.A?商務(wù)合同2.B?邀請(qǐng)信3.C?通知4.D?電子郵件:??回答:正確1.A?帶抬頭的信件2.B?宣傳冊(cè)3.C?政府公文4.D?
2025-06-23 22:19
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 商務(wù)應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,你將能夠: ●了解商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作在企業(yè)中的重要性; ●了解商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作的特點(diǎn); ●了解商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作的四要素; ●了解商...
2025-09-02 20:46
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 商務(wù)應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作學(xué)習(xí)心得 商務(wù)應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作學(xué)習(xí)心得 文/蘇硯 本學(xué)期學(xué)習(xí)了《應(yīng)用文寫(xiě)作》這門(mén)課程,在“于老師”的精 心指導(dǎo)與悉心身教下,使我對(duì)應(yīng)用寫(xiě)作有了一個(gè)初步的了解,提...
【摘要】第一篇:中建時(shí)代光華商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程 學(xué)習(xí)課程:商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程 單選題 1.“公文不一定要好文章,但必須寫(xiě)得一清二楚、十分明確、字穩(wěn)詞妥、通體通順,讓人家不折不扣的了解說(shuō)的內(nèi)容是什么”,這個(gè)論...
2025-10-15 20:10
【摘要】第一篇:商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程最新考題0404[小編推薦] 單選題 :√ A商務(wù)合同 B邀請(qǐng)信 C通知 D電子郵件 正確答案:D :√ A帶抬頭的信件 B宣傳冊(cè) C政府公文 D便簽 ...
2025-10-15 21:52
【摘要】第一篇:商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程(試題滿(mǎn)分答案)(最終版) 課程考試已完成,現(xiàn)在進(jìn)入下一步制訂改進(jìn)計(jì)劃!本次考試你獲得學(xué)分!得分:100學(xué)習(xí)課程:商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程單選題,各種社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ):投資活動(dòng)金融活動(dòng)...
2025-10-15 22:59
【摘要】應(yīng)用寫(xiě)作教程應(yīng)用寫(xiě)作教程應(yīng)用寫(xiě)作教程策劃文書(shū)寫(xiě)作第一節(jié)策劃文書(shū)概述第三節(jié)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)(待定)第二節(jié)創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)第四節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)策劃書(shū)(94)應(yīng)用寫(xiě)作教程為什么要學(xué)寫(xiě)策劃書(shū)?1、表達(dá)思想,展現(xiàn)能力。2、鍛煉自己的工作能力、創(chuàng)新思維、周密性思維、大局觀。3、勝任社團(tuán)職位
2025-02-26 16:31