【摘要】底×高÷212厘米12厘米6厘米6厘米平行四邊形的面積=三角形的面積=12×6=72（平方厘米）12×6÷2=36（平方厘米）÷底×高3厘米2厘米3×2=6（平方厘米）4厘米3
2024-11-09 02:13
【摘要】下面的圖形哪些是平行四邊形，哪些是梯形？123456試一試：通過上面的學(xué)習(xí)相信你一定能把四邊形、平行四邊形、梯形、正方形和長(zhǎng)方形準(zhǔn)確的填入下面的方框中。四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形想一想請(qǐng)你畫一條線段，把上面的平行四邊形分
2024-11-03 20:55
【摘要】①②⑦③④⑤⑥第一類：⑤三角形第二類：②圓形第三類：①、③、④、⑥、⑦四邊形⑧⑧長(zhǎng)方形平行四邊形正方形梯形不規(guī)則四邊形它們有什么特征呢？邊角有無明顯特征。長(zhǎng)方形正方形兩組
2025-08-05 06:23
【摘要】第三章平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)怎么樣的四邊行是平行四邊形??平行四邊形的定義:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形的性質(zhì)?定理:平行四邊形的對(duì)邊平行.(由定義得)?定理:平行四邊形的對(duì)邊相等.?已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.?求證:AB=CD,BC=DA.A
2024-11-30 02:45
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時(shí)利用邊的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)平行四邊形知識(shí)目標(biāo)1．通過自學(xué)閱讀、操作、猜想、討論，能夠得到“一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理，并能初步應(yīng)用．2．在理解平行四邊形
2025-06-17 21:56
【摘要】精品資源(十)平行四邊形教學(xué)內(nèi)容：教材第133～135頁(yè)平行四邊形和“練一練”，練習(xí)二十六第1～7題。教學(xué)要求：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)四邊形和平行四邊形，理解平行四邊形概念的含義，掌握平行四邊形的特征，能正確地判斷一個(gè)四邊形是不是平行四邊形。2．使學(xué)生知道平行四邊形的特性，認(rèn)識(shí)平行四邊形的高，以及長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形的關(guān)系。
2025-06-19 22:54
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(3)平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因
2024-11-30 08:48
【摘要】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)，掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：平行四邊形的性質(zhì)，平行四邊形的判定；矩形的性質(zhì)及判定；菱形的性質(zhì)及判定；正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【摘要】順次連結(jié)四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是平行四邊形HGFEDCBA問題一：中點(diǎn)四邊形如圖，在四邊形ABCD中，已知點(diǎn)E,F,G,H分別是AB,CD,AC,BD的中點(diǎn)，試判斷四邊形EGFH的形狀，并證明你的結(jié)論。DCABGFHE1、如圖，在△ABC中，M
2025-01-12 07:35
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