【摘要】第一篇:彭慧慧班班通心得 班班通信息融合心得體會 向陽中心小學 彭慧慧 使用班班通資源,方便了我的教學,在課堂上,我可以為學生呈現(xiàn)更多的學習資源,無論是相關視頻還是相關資料,都方便快捷,而且資...
2025-10-04 22:09
【摘要】有“效”動起來-重塑企業(yè)績效賈長松作品2認識系統(tǒng)?能夠在強大企業(yè)競爭中不敗,可以隨心自由行走,讓企業(yè)自動自發(fā)的成長,可以渡過任何金融風險,讓企業(yè)預見風險并自動修復,從而達到企業(yè)強大的惟一平臺,就是系統(tǒng)?3為什么要建立系統(tǒng)?目前的形式:4660萬企業(yè)的前程?新勞動法?誠信系統(tǒng)
2025-01-30 16:06
【摘要】1 中班科學活動讓玩具動起來教案反思 這是中班科學活動讓玩具動起來教案反思,是優(yōu)秀的中班科學 教案文章,供老師家長們參考學習。 一、設計意圖: 區(qū)角活動是孩子喜愛的且適合智力開發(fā)、能力發(fā)展的...
2025-08-06 15:36
【摘要】第一篇:讓幻燈片動起來教學設計 《讓幻燈片動起來》教學設計 教學目標 : (1)能為幻燈片中的文本、圖片、添加適當?shù)倪M入效果;(2)能結合幻燈片內容調整動畫順序;(3)掌握動作路徑的設置方法。...
2025-11-07 00:57
【摘要】第3課運動起來會怎樣(一)一、人體的呼吸系統(tǒng)二、運動后呼吸會加快三、作業(yè)一、人體的呼吸系統(tǒng)1、人體的呼吸系統(tǒng)(圖)3、人體的呼吸過程要點2、人體的呼吸過程(視頻)人體的呼吸系統(tǒng)鼻腔咽喉肺支氣管氣管1、氣體從鼻腔進入,經(jīng)過咽喉、氣管、支氣管到達肺部。2
2025-11-03 16:38
【摘要】人美版第10冊第5課動靜同樣的內容,分別給你什么樣的感受?互為150—180度的兩個顏色就是強烈對比。用彩筆找找還有哪些顏色的對比也很強烈!生活中的強烈對比藝術品中強烈對比哪一幅給你的動感更強?哪一幅給你的動感更強??鄰近色之間強烈的對比究竟是什么能讓畫面產(chǎn)
2024-12-12 18:02
【摘要】心臟的位置及形狀位于胸腔的中部偏左下。形如桃,大小如本人拳頭。心臟位置:形態(tài)大小:第一次:每秒擠壓1次,要求擠壓要到位。連續(xù)擠壓20次(20秒鐘)用膠帶記錄輸出水位的高低。第二次:每秒擠壓2次。連續(xù)擠壓40次(
2025-11-02 02:07
【摘要】生活如此之美高考高分作文1、告訴老師你是一個健康、陽光、樂觀的孩子3、告訴老師你是一個博學多識的孩子2、告訴老師你是一個真誠的孩子學習目標1、讓我們的作文有內容2、讓我們的作文所流露的思想情感積極、健康、陽光、樂觀學會感悟讓我們的作文充實起來何為感悟?感——所見、所聞、所感悟——體悟、領悟、頓悟我們感悟什么
2025-01-21 12:51
【摘要】1 中班主題讓玩具動起來教案反思 中班主題讓玩具動起來教案反思主要包含了活動設計背景,活 動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內 容,觀察利用慣性,發(fā)條,電等能使玩具動起來的...
2025-09-12 22:08