【正文】 小學(xué)到高中設(shè)置綜合實踐活動并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括（信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習、社區(qū)服務(wù)、社會實踐、勞動技術(shù)教育）。 12人本主義教學(xué)理論，它的代表人物是（卡爾羅杰期） 12合作教育學(xué)派，數(shù)學(xué)理論以（雷先科娃）（沙塔洛夫）（阿莫納什維利）為代表 12教師直接備課要寫好三個計劃是（單元教學(xué)進度計劃 ）（課時教學(xué)計劃） 12（上課）是教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié) 12（班級授課制）是教學(xué)的基本組織形式。三、客觀的，切實可行的教育目的，能協(xié)調(diào)各種教育影響，形成教育合力。 ，兒童身心發(fā)展的不均衡性，要求教育者必須了解成熟期，抓住關(guān)鍵期，不失時機地采取有效的教育措施，以期促進兒童身心健康地發(fā)展。 1簡述經(jīng)濟對教育的制約作用？ 答： 件 ，培養(yǎng)目標，教育內(nèi)容和手段 教育發(fā)展的規(guī)模和速度 。 簡述原始教育的特點？ 答：主要是教勞結(jié)合 會的生產(chǎn)、生活需要要適應(yīng)的 ，方法和手段極為簡單。一個孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。 在我市的一次教學(xué)研討活動中，一位授課教師的最后結(jié)束語是： “ 同學(xué)們，我們這節(jié)課講完了。 要點四：儀容舉止也很重要。 參考意見：中華中學(xué)的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點和 “ 強項 ” 多做點準備，這樣不至于強項變?nèi)蹴棥? 1談?wù)剤F隊合作在教學(xué)工作中的必要性。 答案：觀察法 調(diào)查法 實驗法 31．觀察法主要可以分為兩大類： ______和 ______。 答案：布魯納 23．贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》提出了適應(yīng)時代要求的 “______” 。 答案：康德 15． 19 世紀，德國著名教育家 ______所著的《 ____》在西方被視為 “ 科學(xué)教育學(xué) ” 形成的標志，他的教育思想被視為傳統(tǒng)教育派的代表。 答案：教育現(xiàn)象 教育規(guī)律 7．教育是 ____和社會生產(chǎn)延續(xù)的手段，它通過 ___為社會生產(chǎn)和社會生活服務(wù)。 A．布魯納的《教育過程》 B．布魯姆的《教育目標分類學(xué)》 C．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》 D．贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》 E．夸美紐斯的《大教學(xué)論》 答案： ABD 17．布魯姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)當包括（ ）。 A．計劃性 B．實用性 C．客觀性 D．科學(xué)性 E．廣泛性 答案 ： BE 9．文獻法就是對需要的文獻進行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究進行的文獻的科研方法，下列屬于文獻的是（ ）。 A．最優(yōu)化理論 B．認知結(jié)構(gòu)的理論 C．發(fā)展性教學(xué)理論 D．范例教學(xué)理論 答案： C 1．教育活動的基本規(guī)律包括（ ）。 A．根舍因 B．布魯納 C．巴班斯基 D．贊科夫 答案： A 32．蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是（ ）。 A．盧梭 B．培根 C．拉伯雷 D．洛克 答案： B 24．一般認為，教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標志是（ ）。 A．布魯姆 B．布魯納 C．根舍因 D．斯金納 答案： A 16． 1901 年，由立花銑三朗講述、王國維翻譯的（ ）刊載于《教育世界》上，是一部在我國流行面廣、影響力較大的日本教育著作。 A．裴斯泰洛奇 B．赫爾巴特 C．夸美紐斯 D．柏拉圖 答案： B 9．教育史上兩大對立學(xué)派 —— 傳統(tǒng)教育 派與現(xiàn)代教育派 —— 的代表人物分別是（ ）。 (一節(jié)課以 40分鐘計 )(6 分 ) (5)本課教學(xué)環(huán)節(jié)中，你認為需注意把握哪些概念的區(qū)別比較？ (3 分 ) (6)為檢驗學(xué)生學(xué)習效果，你將采取什么樣的辦法和措施？ (3 分 ) (7) 結(jié)合本堂課教學(xué)，你準備如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)？ (4 分 ) 小學(xué)教師招聘教育學(xué)試題（含答案） 1．滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象，稱之為（ ）。你作為他的信息技術(shù)教師，對此有何良策？ 五、教學(xué)設(shè)計題： (22 分 ) 以下是小學(xué)信息技術(shù)第一冊第 27 課 “ 整理 ‘ 文件 ’” 的簡要內(nèi)容。 A、 2 B、 3 C、 4 D、 5 2下列說法中正確的是 ( ) A、在 Word 中可以將文本轉(zhuǎn)換為表格，但不能將表格轉(zhuǎn)換為文本。（ 2 分） 黃山市實驗小學(xué) 2020年招聘教師考試 信息技術(shù)試卷 一、單項選擇題： (每空 1 分，共 30 分 ) 下列情形導(dǎo)致學(xué)生傷害，學(xué)校行為并無不當，不承擔事故責任的是（） A、學(xué)校教師體罰或者變相體罰學(xué) 生； B、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的； C、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的； D、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標準、要求的。 為了保護我國計算機應(yīng)用事業(yè)的發(fā)展，國務(wù)院依照《中華人民共和國著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定，頒布了《計算機軟件保護條例》，該條例明確規(guī)定：未經(jīng)軟件著作人的同意，復(fù)制其軟件的行為是侵權(quán)行為，侵權(quán)者要承擔相應(yīng)的民事責任。編制軟件與生產(chǎn)硬件一樣，需要付出巨大的勞動，以及大量的人力、物力。 36．一臺計算機的配置中， “HD 80G” 指的是 ____________________的容量為 80G。^ | You have to believe, there is a way. The ancients said: the kingdom of heaven is trying to enter. Only when the reluctant step by step to go to it 39。 35．在 Windows“ 資源管理器 ” 窗口中，若想選取多個連續(xù)的文件和文件夾，可以先用鼠標單擊被選內(nèi)容的第一項，然后在按下 _________________鍵的同時，單擊待選取文件的最后一項。（ 7 分） 五、綜述題（ 10 分）有如下背景資料：計算機知識產(chǎn)權(quán) 軟件是計算機系統(tǒng)的重要組成部分。除非權(quán)利人同意或法律的規(guī)定外，權(quán)利人以外的任何人不得享有或使用該權(quán)利。 4請你確定此課的教學(xué)目標；（ 3 分） 4請你設(shè)計此課的教學(xué)過程； （ 5 分）4請你談?wù)劜捎眠@些教學(xué)手段和方法的理由。 A、 Enter B、 Shift+Enter C、 Alt+Enter D、 Ctrl+Enter 2默認情況下， Word 的文件菜單中會列出 ( )個最近打開或編輯過的文檔。 請你根據(jù)以上材料，談一談如何看待青少年迷戀上網(wǎng)的問題。 (2 分 ) (4)寫出具體的教學(xué)實施方案及相應(yīng)的時間安排。 A．杜威的《民主主義與教育》 B．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》 C．夸美紐斯的《大教學(xué)論》 D．昆體良的《雄辯術(shù)原理》 答案： C 8．教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是（ ）。 A．最優(yōu)化教學(xué) B．范例教學(xué) C．發(fā)展教育 D．終身教育 答案： D 15． 1956 年出版《教育目標分類學(xué)》，將教育目標分為認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域 三個主要部分的美國教育家是（ ）。 A．夸美紐斯的《大教學(xué)論》 B．柏拉圖的《理想國》 C．斯賓塞的《教育論》 D．昆體良的《雄辯術(shù)原理》 答案： D 23．首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科劃分出來的是英國哲學(xué)家（ ）。 A．斯金納 B．杜威 C．布魯納 D．加涅 答案： C 31．提出 “ 范例教學(xué) ” 理論的教育家是（ ）。 A．行動研究法 B．觀察法 C．實驗法 D．調(diào)查法 答案 ： A 38．前蘇聯(lián)教育家贊可夫的教學(xué)理論是（ ）。 A．觀察 B．測驗 C．問卷 D．查閱資料 E．談話 答案： ABCDE 8．與實驗法相比，調(diào)查法的優(yōu)勢在于它具有更大的（ ）。 A．陶行知 B．徐特立 C．蔡元培 D．楊賢江 E．朱熹 答案： ABCD 16．第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（ ）。 答案：社會 人的身心 6．教育科學(xué)是以 ______和 ______為共同研究對象的各門教育學(xué)科的總稱。 答案：夸美紐斯 大教學(xué)論 14．教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始自德國哲學(xué)家 ____。 答案：楊賢江 新教育大綱 22．美國當代教育家 ______倡導(dǎo) 發(fā)現(xiàn)法，主張培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神、科學(xué)興趣和創(chuàng)造能力，其代表作是《教育過程》。 答案：教育實踐 教育實踐 教育改革 30．在教育原理的有關(guān)課題或問題的研究中，可供我們運用的研究方法有： ______、 _____、 ______和統(tǒng)計法、個案研究、文獻研究、行動研究等。 你認為你作為一名教師最大的優(yōu)勢是什么？ 你同意 “ 沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師 ” 這句話嗎？ 你最欣賞的班主任是那一種類型？你會怎么做？ 談?wù)撟约簩處熍c學(xué)生之間的溝通技巧 談?wù)勀阕约旱膫€性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感 談?wù)勀銓θ穗H關(guān)系 的處理與看法 1你有什么業(yè)余愛好？ 1如何發(fā)現(xiàn) “ 差生 ” 身上的閃光點？ 1教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶ǎ? 1你認為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？ 1你的座右銘是什么？ 1如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對？ 1談?wù)勀阕钚蕾p的一位中學(xué)老師。 要點二：在面試時，學(xué)校會根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應(yīng)變能力。一些師范學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實戰(zhàn)訓(xùn)練課，熟練掌握案例教學(xué)方法。 一位老師的評語是： “ 胸無大志，真沒出息！ ” 一位老師的評語是 ： “ 愿你把歡笑帶給全世界！ ” 請你對兩位老師的評語分別做出評價。 一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌挕? 學(xué)習教育學(xué)的方 法？ 答： 。 1簡述我國教師的職后教育？ 答：是指已經(jīng)取得教師資格的教師或因某種原因承擔了教師工作任務(wù)的教師，但沒有達到新的崗位要求，因工作或進一步發(fā)展需要而必須進行的教育與訓(xùn)練，又稱教師培訓(xùn)，又三種形式，在職學(xué)習，脫產(chǎn)進修和崗位鍛煉。 ：兒童身心的階段，順序和每一階段的變化過程及速度大體相同但又是可變的，它表現(xiàn)在同一年齡的兒童，其發(fā)展水平是有差異的，同時又是可為的 ，另外，教育還應(yīng)該重視兒童身心迅速，健康地發(fā)展。二、教育目的能激勵受教育者，強化其成就動機和學(xué)習動力，滿足其身心發(fā)展方向的客觀要求。 11現(xiàn)已開辦的在職人員攻讀碩士種類有（工商管理碩士 MBA）（公共行政管理碩士 MPA）（教育碩士）（在職攻讀同學(xué)學(xué)歷碩士研究生教育）等 第八章 課程和教學(xué)管理 11古德萊德從課程實施的縱向?qū)臃治稣n程分（理想課程）（正式課程）（感知課程）（動作課程）（體驗課程） 11學(xué)科課程有（科目本位課程）（綜合學(xué)科課程）（學(xué)術(shù)性學(xué)科課程） 11我國課程改革未來的走向是（以學(xué)生為本） 11我國在教學(xué)研究上二種理論觀點是（認識教 學(xué)理論）（系統(tǒng)論教學(xué)理論） 1系統(tǒng)論教學(xué)理論所遵循的教學(xué)原則是（整體性原則）（及時反饋原則）（教學(xué)民主原則）（主體性原則） 12結(jié)構(gòu)主義教學(xué)論的代表人是美國心理學(xué)者（布魯納） 12什么是學(xué)校中心工作（教學(xué)工作） 12教學(xué)工作包括（備課）（上課）（輔導(dǎo)答疑）（作業(yè)布置與批改）（學(xué)業(yè)成績檢查與評定）環(huán)節(jié)。 8 中學(xué)智育的目標有：（知識目標、技能目標、智力目標）。 2 小學(xué)學(xué)習的技能主要是（智力技能、動作技能、人際交往技能）。 ３=4(人 ) 12247。 ：是教育工作者組織適合德育對象品德成長的價值環(huán)境，促進他們在道德、思想、政治等方面不斷建構(gòu)和提升的教育活動。 (1)兒童的發(fā)展是以個體的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的。 (4)培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的