20xx高中政治第二輪總復(fù)習經(jīng)濟生活：專題4發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(更新版)
【正文】 文的中心意思或主旨 。 所處國際經(jīng)濟環(huán)境：經(jīng)濟全球化趨勢深入發(fā)展 → 我國的應(yīng)對之策：如何提高開放型經(jīng)濟水平 。 貫徹和實踐科學發(fā)展觀是當前舉國上下的大事 ， 所以本專題預(yù)計在 2011年高考中分量會不輕 。 立足于學科的基本知識 、 基本原理和規(guī)律的掌握 ， 自主構(gòu)建本單元完整的知識網(wǎng)絡(luò)體系 ， 做到對基礎(chǔ)知識的真正理解 ， 并真正把握好知識之間的內(nèi)在聯(lián)系 。 要選做一些近三年與這個專題相關(guān)的高考真題 ， 以便進一步明 確高考在本專題上的命題思路和方式 ， 也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題 、 解題的能力方面是否還有欠缺 ，方便最后的復(fù)習鞏固 ?？赡軙Y(jié)合我國改革開放取得的成就考查經(jīng)濟全球化及我國發(fā)展對外關(guān)系的原因 、 意義 、 存在的問題及解決措施 。 ” 為了讓 “ 社會更加公正 、更加和諧 ” ， 我們應(yīng) A． 初次分配中解決好效率問題 ， 再分配中解決好公平問題 B． 深化收入分配制度改革 ， 形成合理的個人收入分配格局 C． 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 ， 將國家的工作中心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村工作上來 D． 發(fā)揮市場在收入分配中的基礎(chǔ)作用 ， 合理拉開收入差距 【 命題視角 】 本題以人們關(guān)注的公平熱點入手 ， 綜合考查考生對如何實現(xiàn)社會公平的理解 、 運用能力 。 2.(2010 ” 對此 ， 某報記者就 “ 我心中的幸福 ” 采訪了不同人群 ，以下是他們的看法： 運用經(jīng)濟生活的知識 ， 從農(nóng)民工 、 家庭主婦和企業(yè)家對幸福的看法中任選一種 ， 就實現(xiàn)他們“ 心中的幸福 ” 提出你的合理建
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