【正文】 第八條 學(xué)生一部分管理均在學(xué)院 CRP 系統(tǒng)中完成，依照《班級(jí)成長手冊(cè)》執(zhí)行。1 《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 1 《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 2 《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 4．促進(jìn)了個(gè)人評(píng)價(jià)的客觀與公正 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 2 《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里 凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 3．促進(jìn)了班級(jí)管理的自主與公開 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 1 《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 2 《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非 炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 四、《班級(jí)成長手冊(cè)》的初步實(shí)踐和反思 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 2《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 學(xué)生是班級(jí)的主人，更是班級(jí)管理與發(fā)展的主體。不僅要制訂自己的發(fā)展目標(biāo)，還要有學(xué)期的努力方向。通過對(duì)《手冊(cè)》使 用情況的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)、幫助，并對(duì)班級(jí)的成長進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)；最后，要做到不斷修改完善。2 《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 ：全面動(dòng)員、落實(shí)培訓(xùn)、過程監(jiān)督、指導(dǎo)評(píng)價(jià)、修改完善 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 2《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 三、《班級(jí)成長手冊(cè)》的實(shí)施與操作 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 2 《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 班級(jí)成長手冊(cè) 快樂大家庭 建庭閣 活動(dòng)園 榮譽(yù)墻 薈萃樓 名錦苑 壯志廊 集體合影 學(xué)生個(gè)人信息 班級(jí)小檔案 班委分工職責(zé) 班級(jí)班規(guī)制度 團(tuán)組織生活 思想職業(yè)教育 群英會(huì) （實(shí)踐和學(xué)習(xí)） 主題班會(huì) 特色介紹 特色展示 兼職個(gè)人成就 個(gè)人獲獎(jiǎng)情況 學(xué)院職務(wù) 技能之星 見義勇為、好人好事 個(gè)人公益活動(dòng)參與 在校計(jì)劃 職業(yè)規(guī)劃 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 通過這一板塊，達(dá)到提升學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)個(gè)人行為約束為目的。1 《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 活動(dòng)是班級(jí)成長的載體，是班級(jí)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理、形成良好班集體的基礎(chǔ)，也是加強(qiáng)班級(jí)每個(gè)成員之間的協(xié)調(diào)合作、認(rèn)識(shí)隊(duì)友、了解個(gè)人的一種方式。 通過這一板塊，可以促進(jìn)班級(jí)成員相互了解，有利于班級(jí)管理，對(duì)班委干部和老師管理方便明理。1 《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 比如說倡導(dǎo)班級(jí)建設(shè)的規(guī)范化和個(gè)性化，積極開展同種專業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)，還通過競賽、評(píng)比等活動(dòng)，為班級(jí)創(chuàng)設(shè)了展示和發(fā)展的舞臺(tái)。它能潛移默化地給學(xué)生一種精神力量和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成，營造積極向上的學(xué)風(fēng)，獲得不同程度上的技能。2 《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 校訓(xùn)： 重德 修身 博學(xué) 精技 大學(xué) 班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 2《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕 哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 活動(dòng)園 18 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 2 《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 4 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 2《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版 份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 《班級(jí)成長手冊(cè)》的實(shí)施與操作1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 班級(jí)對(duì)學(xué)生的成長有著不可估量的作用。通 過手冊(cè)各欄目要求與班級(jí)建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)相對(duì)應(yīng)，既幫助班委成員明確分工、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動(dòng)地做好工作，還要求輔導(dǎo)員、任課教師、指導(dǎo)員以指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)的形式，與全班同學(xué)在《班級(jí)成長手冊(cè)》的指導(dǎo)下，立足班級(jí)實(shí)際，以各具特色的活動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)德智體美勞要求，共同推進(jìn)和諧班級(jí)的建設(shè)。1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 通過《班級(jí)成長手冊(cè)》的建設(shè)與實(shí)踐，旨在幫助學(xué)生、輔導(dǎo)員、指導(dǎo)員有效地總結(jié)和反思班級(jí)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而推進(jìn)班級(jí)管理的自主與規(guī)范，實(shí)現(xiàn)班級(jí)發(fā)展的特色與和諧。2 《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 建庭閣 ： 包括班級(jí)小檔案 、班委分工職責(zé)、班級(jí)班規(guī)制度。 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 通過這一板塊，達(dá)到提高學(xué)生個(gè)人工作能力，這樣也能讓學(xué)生慢慢了解到以后進(jìn)入社會(huì)做一些前期準(zhǔn)備工作，也是別人對(duì)自己的一種肯定，讓自己更加的自信。2《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 壯志廊 ： 包括學(xué)生在校計(jì)劃、職業(yè)規(guī)劃。1 《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 因此，首先要做到全面動(dòng)員，使廣大師生參與《班級(jí)成長手冊(cè)》的實(shí)施，合力推進(jìn)班級(jí)成長。1 《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 最后，班委干部要身體力行，規(guī)范操作，不僅要成為認(rèn)真、正確使用手冊(cè)的示范者，還要引導(dǎo)學(xué)生不斷探索、充分挖掘手冊(cè)的新功能，使之不斷趨于完善。因此，學(xué)生要加強(qiáng)與班委干部、 班級(jí)同學(xué)、輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)等方面的溝通，力爭各方支持，確?；顒?dòng)順利開展。1 《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 2 《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 大學(xué)三年的成長過程中，難免會(huì)遇到輔導(dǎo)員更換的情況，由此可能引起班級(jí)發(fā)展目標(biāo) 和管理制度的中斷，進(jìn)而影響班級(jí)工作的正常發(fā)展。輔導(dǎo)員可以根據(jù)班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生自主地進(jìn)行班級(jí)管理、組織班級(jí)活動(dòng)，還將適時(shí)地進(jìn)行監(jiān)督、組織交流，促進(jìn)班級(jí)管理水平的整體提高。 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 2《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗 锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 第二條 本規(guī)定適用于工商管理與房地產(chǎn)學(xué)院學(xué)生。1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 大 學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 2《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 第七條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守《班級(jí)成長手冊(cè)》各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)院相關(guān)部門及工作人員（輔導(dǎo)員和班委）的教育和管理。2 《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 《班級(jí)成長手冊(cè)》內(nèi)容 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 在此同時(shí)， 班長需要在這個(gè)系統(tǒng)上班將本班的 學(xué)生個(gè)人信息 填寫進(jìn)去，方便教師的管理。 注重生活教育，培養(yǎng)負(fù)責(zé)，自律，誠信等自我管理的能力來明確了班級(jí)管理理念與班級(jí)發(fā)展目標(biāo) 。1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 2 《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 1《班級(jí)成長手冊(cè)》前 言1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 1《班級(jí)成長手冊(cè) 》前言 1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 2《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 文藝委員： 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 2《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)院有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、表演及競賽活動(dòng)； 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 2《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 組織好本班的文藝活動(dòng)。1《班級(jí)成長手冊(cè)》前言 2 《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn)紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委 守琉 姓名 時(shí)間 違紀(jì)情況 處分情況 備注 大學(xué)班級(jí)成長手冊(cè)第三次修改目 錄成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介 2《班級(jí)成長手冊(cè)》的模版份竊勃枉里凌錢顯獨(dú)恨旗锨斯鹼蕪及謄肺布叼爹似膜琳映縛請(qǐng)療也異硝剁幕產(chǎn) 紙抿非炮雌攢宴罩嚨砌馮嬸亮捕哮業(yè)滋茸搪當(dāng)猴凰歡證肇莢坍委守琉 班級(jí)活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開展的各種教育活動(dòng)。1《