我們應(yīng)盡義務(wù)作業(yè)設(shè)計(更新版)
【正文】 定義務(wù)。你能說出基本道德規(guī)范的20個字是什么嗎? 五、讀讀想想 王某自幼沒了父母，他在政府的幫助下讀完了中學(xué)。在社會生活的大舞臺上，每個公民都可能“扮演”各種角色：子女、家長、學(xué)生、老師、顧客、營業(yè)員……親愛的同學(xué)，你可知道，每當(dāng)我們扮演這些角色的時候，都享有憲法和法律賦予我們的權(quán)利，同時也必須履行相應(yīng)的義務(wù)。 ?。?）我國公民權(quán)利義務(wù)是一致的，權(quán)利義務(wù)具有合一性，對等性，制約性?！ ×?、探究分析 ?、傥覈駲?quán)利和義務(wù)的一致性②我國公民既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體，公民權(quán)利和義務(wù)具有合一性、對等性、制約性?！ ≌埢卮穑荷鲜霾牧象w現(xiàn)的主要觀點(diǎn)是什么？并對你的觀點(diǎn)加以簡要說明。在部隊，因表現(xiàn)出色，他多次受到表揚(yáng)。才是一個具有高度法制觀念和高尚道德素質(zhì)的合格公民。（ ?。 」袼鶕碛械臋?quán)利，都是以他人履行義務(wù)而獲得的，所以，人人都應(yīng)該自覺履行義務(wù)。馬加爵的事件給了我們以下啟示（ ?。 ．法律所鼓勵的積極去做 B．法律要求做的必須去做 C．法律所禁止的堅決不做 D．只要不犯罪，一般違法沒問題 2003年的中國法治建設(shè)一直貫穿著這樣一條主線：革除制度性的弊端，關(guān)注普通人的權(quán)利。后來，他又帶領(lǐng)村民走上了富裕之路?！ 蹏胤?、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
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