【摘要】平面內(nèi)兩直線位置關系(1)-----兩條直線平行和垂直2020年12月17日星期四修改校正:方城五高李栓成同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系:?????重合平行相交特殊:垂直)(設直線l1和l2分別有如下的斜截式方程:l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2.
2024-11-10 12:26
【摘要】《直線與平面平行的判定》復習提問直線與平面有什么樣的位置關系?——有無數(shù)個公共點;——有且只有一個公共點;——沒有公共點。???aaa探究問題,歸納結論如圖,平面外的直線平行于平面內(nèi)的直線b。(1)這兩條直線共面嗎?(2)直線
2025-08-05 07:28
【摘要】直線的傾斜角和斜率(一)一、直線方程的概念:以一個方程的解為坐標的點都是某條直線上的點,反過來,這條直線上的點的坐標都是這個方程的解,這時,這個方程就叫做這條直線的方程,這條直線叫做這個方程的直線。二、直線的傾斜角與斜率:在平面直角坐標第中,對于一條與x軸相交的直線,如果把x軸繞著交點按逆
2024-11-06 16:17
【摘要】《直線與平面平行的判定》主講人:韓鵬慧教材分析目標分析學情分析教法學法教學流程一、教材分析1、教材的地位與作用“直線與平面的平行”是普通高中課程標準數(shù)學實驗教科書人教A版必修2第二章第二節(jié)第一講的內(nèi)容,具有承上啟下的作用。2、教學重點與難點
2025-07-23 12:45
【摘要】第三章小結主講教師:典型例題例1.設直線l經(jīng)過A(-2,0),B(0,3)兩點,你能寫出幾種形式的直線l的方程?典型例題例2.設直線l1的方程為x+y=2,直線l2的方程為ax+y=1.(1)當時,l1與l2相交;(2)當
2024-11-09 04:46
【摘要】習題課主講教師:知識回顧1.點斜式:3.兩點式:2.斜截式:一、直線方程的五種形式4.截距式:5.一般式:知識回顧1.點斜式:y-y0=k(x-x0)3.兩點式:2.斜截式:一、直線方程的五種形式4.截距式:5.一般式:知識回顧1.
2024-11-10 00:48
【摘要】面面垂直的判定一、二面角的定義:二、二面角的表示方法:三、二面角的平面角:四、二面角的平面角的作法:五、二面角的計算:二面角?-AB-?二面角C-AB-D二面角?-l-?1、根據(jù)定義作出來——定義法2、利用直線和平面垂直作出來
2024-11-11 21:08
【摘要】學習目標1熟練掌握面面垂直定義2熟練掌握面面垂直的判定定理及其證明過程3掌握證明面面垂直的常用方法1直二面角定義2互相垂直的平面αβCDABE平面與平面垂直的定義記作:畫法:問題:如果你是一個質(zhì)檢員,你怎樣去檢測、判斷建筑中的一面墻和地面是否垂直呢?
2024-11-09 01:06
【摘要】直線與平面、平面與平面平行的判定[學習目標] 、、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行、平面與平面平行的判定定理,、平面與平面平行的判定定理證明一些空間線面關系的簡單問題.知識點一 直線與平面平行的判定定理語言敘述符號表示圖形表示平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行?a∥α思考 若一條直線平行于一個平面內(nèi)的一條直線,則這條直
2025-06-19 03:55